Ü bu ng sk ar te n & K op ie rv or la ge n fü r ei ne n be w eg te n D eu ts ch un te rr ic ht
Ü bu ng sk ar te n & K op ie rv or la ge n fü r ei ne n be w eg te n D eu ts ch un te rr ic ht
IMPRESSUMTi te l: Vo n A b is Z - 2 ; A ut or , L ek to ra t un d La yo ut : E rn st K at zl er , 3 10 7 Kl ei nh ai n; G ra fik en : E lis ab et h- M ar ia M ul z, V er la g, S at z un d D ru ck : W al dv ie rt le r Le hr m itt el ve rla g, E rw in S ch w ar zi ng er , A -3 91 0 Zw et tl, S yr af el d 20 , T el .: + 43 (0 )2 82 2/ 53 53 5- 0, F ax D W 4 , w w w .le rn en .a t. e -m ai l: e. sc hw ar zi ng er @ le rn en .a t; © D ez em be r 20 06 b ei W al dv ie rt le r Le hr m itt el ve rla g, Z w et tl, 1 . A uf la ge , I S B N 9 78 -3 -9 02 55 6- 01 -1 Ko pi er re ch te : D ie V er vi el fä lti gu ng d er A rb ei ts bl ät te r is t nu r fü r de n S ch ul ge br au ch a n e i n e r S ch ul e ge st at te t. J ed e w ei te re V er w en du ng s ow ie V er vi el fä lti gu ng , i ns be so nd er e du rc h Pr in tm ed ie n un d au di ov is ue lle M ed ie n, s in d au f G ru nd d es U rh eb er re ch te s ve rb ot en u nd b ed ür fe n de r au sd rü ck lic he n Zu st im m un g de s A ut or s un d de s Ve rla ge s. A lle R ec ht e vo rb eh al te n. F ür V er öf fe nt lic hu ng : Q ue lle na ng ab e
IMPRESSUMTi te l: Vo n A b is Z - 2 ; A ut or , L ek to ra t un d La yo ut : E rn st K at zl er , 3 10 7 Kl ei nh ai n; G ra fik en : E lis ab et h- M ar ia M ul z, V er la g, S at z un d D ru ck : W al dv ie rt le r Le hr m itt el ve rla g, E rw in S ch w ar zi ng er , A -3 91 0 Zw et tl, S yr af el d 20 , T el .: + 43 (0 )2 82 2/ 53 53 5- 0, F ax D W 4 , w w w .le rn en .a t. e -m ai l: e. sc hw ar zi ng er @ le rn en .a t; © D ez em be r 20 06 b ei W al dv ie rt le r Le hr m itt el ve rla g, Z w et tl, 1 . A uf la ge , I S B N 9 78 -3 -9 02 55 6- 01 -1 Ko pi er re ch te : D ie V er vi el fä lti gu ng d er A rb ei ts bl ät te r is t nu r fü r de n S ch ul ge br au ch a n e i n e r S ch ul e ge st at te t. J ed e w ei te re V er w en du ng s ow ie V er vi el fä lti gu ng , i ns be so nd er e du rc h Pr in tm ed ie n un d au di ov is ue lle M ed ie n, s in d au f G ru nd d es U rh eb er re ch te s ve rb ot en u nd b ed ür fe n de r au sd rü ck lic he n Zu st im m un g de s A ut or s un d de s Ve rla ge s. A lle R ec ht e vo rb eh al te n. F ür V er öf fe nt lic hu ng : Q ue lle na ng ab e
V ER T R IE B W al dv ie rt le r Le hr m it te lv er la g Er w in S ch w ar zi ng er S yr af el d 20 A -3 91 0 Zw et tl Te l. + 43 (0 )2 82 2 / 53 53 5- 0 M ob ilt el . + 43 (0 )6 64 / 3 51 53 35 Fa x + 43 (0 )2 82 2 / 53 53 5- 4 V ER T R IE B W al dv ie rt le r Le hr m it te lv er la g Er w in S ch w ar zi ng er S yr af el d 20 A -3 91 0 Zw et tl Te l. + 43 (0 )2 82 2 / 53 53 5- 0 M ob ilt el . + 43 (0 )6 64 / 3 51 53 35 Fa x + 43 (0 )2 82 2 / 53 53 5- 4
V O N V O N R EC H T S C H R EI B Ü B U N G EN R EC H T S C H R EI B Ü B U N G EN A A B IS B IS Z Z l a bw ec hs lu ng sr ei ch l in di vi du el l l s el bs te rk lä re nd l s el bs t ko nt ro lli er ba r l v ie lf äl ti g ei ns et zb ar
l a bw ec hs lu ng sr ei ch l in di vi du el l l s el bs te rk lä re nd l s el bs t ko nt ro lli er ba r l v ie lf äl ti g ei ns et zb ar
S C H Ä R FU N G D EH N U N G U M LA U T E & Z W IE LA U T E G LE IC H & Ä H N LI C H G R O S S & K LE IN ZU S A M M EN & G ET R EN N T FR EM D W Ö R T ER A B C
S C H Ä R FU N G D EH N U N G U M LA U T E & Z W IE LA U T E G LE IC H & Ä H N LI C H G R O S S & K LE IN ZU S A M M EN & G ET R EN N T FR EM D W Ö R T ER A B C
Er ns t K at zl er Er ns t K at zl er 1 22 1 22
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Er ns t K at zl er Er ns t K at zl er Au to r Au to r l H au pt sc hu lle hr er fü r D eu ts ch u nd B io lo gi e & U m w el tk un de l Le hr am ts pr üf un g - P Ä D A K Kr em s/ D on au 1 98 3 l Le hr am ts pr üf un g fü r In fo rm at ik 1 98 8 l 19 85 - 1 99 8 H au pt sc hu le u nd S ch ih au pt sc hu le L ili en fe ld l se it 19 98 H au pt sc hu le u nd M us ik ha up ts ch ul e H er zo ge nb ur g l ab ge sc hl os se ne K lip pe rt -A us bi ld un g Zi el d ie se r M ap pe is t, e in e S am m lu ng v on A rb ei ts m at er ia lie n zu sc ha ff en , n ac h de m P rin zi p vo n EV A , d es e ig en ve ra nt w or tli ch en A rb ei te ns u nd L er ne ns . M ei n D an k gi lt m ei ne r Ko lle gi n, F ra u D ip l.P äd . G ab rie le H ag el , un d m ei ne r To ch te r, D ip l.P äd . T an ja K at zl er , e in er V ol ks sc hu l- le hr er in u nd a ng eh en de n Ju ris tin , d ie m ic h be i m ei ne n A rb ei te n un te rs tü tz t ha be n. M et ho di sc h- di da kt is ch e Üb er le gu ng en l D ie A rb ei ts au ft rä ge s in d sc hü le rz en tr ie rt , d er L eh re r w ird s om it en tla st et u nd h at d ad ur ch d ie M ög lic hk ei t, si ch g an z in di vi du el l m it ei nz el ne n S ch ül er n zu b ef as se n. D er L eh re r ka nn d ad ur ch D ef iz ite e in ze ln er S ch ül er le ic ht er fe st st el le n bz w . b eg ab te S ch ül er d ur ch z us ät zl ic he Ü bu ng en g ez ie lt fö rd er n. l D a di e Ü bu ng en a uc h un te rs ch ie dl ic he S ch w ie rig ke its gr ad e au fw ei se n, is t au ch e in e in ne re D iff er en zi er un g se hr le ic ht m ög lic h. S o ka nn m an b ei sp ie ls w ei se b ei Ü bu ng sr ei he n sp ez ie ll fü r be ga bt er e S ch ül er z us ät zl ic he Ü bu ng en a us ge be n, e be ns o is t es a uc h m ög lic h, b ei d er A us w ah l d er B ei sp ie le fü r di e H au sü bu ng z u di ff er en - zi er en . l D ie A uf ga be st el lu ng en in d en e in ze ln en Ü bu ng en s in d se hr a bw ec hs lu ng sr ei ch , w od ur ch g ew äh rle is te t is t, da ss d ie S ch ül er n ic ht d ur ch e in en s ta rr en u nd s te ts g le ic he n Ü bu ng sa bl au f a ut om at is ch z ur r ic ht ig en L ös un g ge la ng en . l D ie A uf ga be st el lu ng en s in d de s w ei te re n so fo rm ul ie rt , d as s di e S ch ül er a uc h oh ne A nl ei tu ng d es L eh re rs d ie A uf ga be n ei ge ns tä nd ig lö se n kö nn en . D ie S ch ül er s in d da du rc h ge fo rd er t, d ie A rb ei ts au ft rä ge s o zu le se n, da ss s ie a uc h ve rs te he n, w as s ie z u tu n ha be n (S tic hw or t: s in ne rf as se nd es L es en ). D ur ch ih r ei ge ns tä nd ig es A rb ei te n er gi bt s ic h au ch z w an gs lä uf ig , d as s si e au f d iv er se H ilf sm itt el z ur üc kg re ife n w er de n, z. B . M its ch rif te n, L eh rb uc h, W ör te rb uc h, .. . ( S tic hw or t: e ig en ve ra nt w or tli ch es A rb ei te n un d Le rn en ). l D ie R üc km el du ng ü be r di e R ic ht ig ke it de r du rc hg ef üh rt en A rb ei te n er ha lte n di e S ch ül er d ur ch V er gl ei ch en m it de n Lö su ng en ( S tic hw or t: M ot iv at io n) . l D ie A rb ei te n si nd v on d en S ch ül er n gr öß te nt ei ls im H ef t du rc hz uf üh re n, d ie K är tc he n m it de n A rb ei ts au ft rä ge n kö nn en im m er w ie de r ve rw en de t w er de n (w er de n di e Kä rt ch en la m in ie rt , k ön ne n si e au ch d ire kt m it ei ne m w as se rlö sl ic he n Fo lie ns tif t be sc hr ift et w er de n) . D ie s fü hr t zu e in er d eu tli ch en R ed uk tio n vo n Ko pi en u nd d er da m it ve rb un de ne n Ko st en .
l H au pt sc hu lle hr er fü r D eu ts ch u nd B io lo gi e & U m w el tk un de l Le hr am ts pr üf un g - P Ä D A K Kr em s/ D on au 1 98 3 l Le hr am ts pr üf un g fü r In fo rm at ik 1 98 8 l 19 85 - 1 99 8 H au pt sc hu le u nd S ch ih au pt sc hu le L ili en fe ld l se it 19 98 H au pt sc hu le u nd M us ik ha up ts ch ul e H er zo ge nb ur g l ab ge sc hl os se ne K lip pe rt -A us bi ld un g Zi el d ie se r M ap pe is t, e in e S am m lu ng v on A rb ei ts m at er ia lie n zu sc ha ff en , n ac h de m P rin zi p vo n EV A , d es e ig en ve ra nt w or tli ch en A rb ei te ns u nd L er ne ns . M ei n D an k gi lt m ei ne r Ko lle gi n, F ra u D ip l.P äd . G ab rie le H ag el , un d m ei ne r To ch te r, D ip l.P äd . T an ja K at zl er , e in er V ol ks sc hu l- le hr er in u nd a ng eh en de n Ju ris tin , d ie m ic h be i m ei ne n A rb ei te n un te rs tü tz t ha be n. M et ho di sc h- di da kt is ch e Üb er le gu ng en l D ie A rb ei ts au ft rä ge s in d sc hü le rz en tr ie rt , d er L eh re r w ird s om it en tla st et u nd h at d ad ur ch d ie M ög lic hk ei t, si ch g an z in di vi du el l m it ei nz el ne n S ch ül er n zu b ef as se n. D er L eh re r ka nn d ad ur ch D ef iz ite e in ze ln er S ch ül er le ic ht er fe st st el le n bz w . b eg ab te S ch ül er d ur ch z us ät zl ic he Ü bu ng en g ez ie lt fö rd er n. l D a di e Ü bu ng en a uc h un te rs ch ie dl ic he S ch w ie rig ke its gr ad e au fw ei se n, is t au ch e in e in ne re D iff er en zi er un g se hr le ic ht m ög lic h. S o ka nn m an b ei sp ie ls w ei se b ei Ü bu ng sr ei he n sp ez ie ll fü r be ga bt er e S ch ül er z us ät zl ic he Ü bu ng en a us ge be n, e be ns o is t es a uc h m ög lic h, b ei d er A us w ah l d er B ei sp ie le fü r di e H au sü bu ng z u di ff er en - zi er en . l D ie A uf ga be st el lu ng en in d en e in ze ln en Ü bu ng en s in d se hr a bw ec hs lu ng sr ei ch , w od ur ch g ew äh rle is te t is t, da ss d ie S ch ül er n ic ht d ur ch e in en s ta rr en u nd s te ts g le ic he n Ü bu ng sa bl au f a ut om at is ch z ur r ic ht ig en L ös un g ge la ng en . l D ie A uf ga be st el lu ng en s in d de s w ei te re n so fo rm ul ie rt , d as s di e S ch ül er a uc h oh ne A nl ei tu ng d es L eh re rs d ie A uf ga be n ei ge ns tä nd ig lö se n kö nn en . D ie S ch ül er s in d da du rc h ge fo rd er t, d ie A rb ei ts au ft rä ge s o zu le se n, da ss s ie a uc h ve rs te he n, w as s ie z u tu n ha be n (S tic hw or t: s in ne rf as se nd es L es en ). D ur ch ih r ei ge ns tä nd ig es A rb ei te n er gi bt s ic h au ch z w an gs lä uf ig , d as s si e au f d iv er se H ilf sm itt el z ur üc kg re ife n w er de n, z. B . M its ch rif te n, L eh rb uc h, W ör te rb uc h, .. . ( S tic hw or t: e ig en ve ra nt w or tli ch es A rb ei te n un d Le rn en ). l D ie R üc km el du ng ü be r di e R ic ht ig ke it de r du rc hg ef üh rt en A rb ei te n er ha lte n di e S ch ül er d ur ch V er gl ei ch en m it de n Lö su ng en ( S tic hw or t: M ot iv at io n) . l D ie A rb ei te n si nd v on d en S ch ül er n gr öß te nt ei ls im H ef t du rc hz uf üh re n, d ie K är tc he n m it de n A rb ei ts au ft rä ge n kö nn en im m er w ie de r ve rw en de t w er de n (w er de n di e Kä rt ch en la m in ie rt , k ön ne n si e au ch d ire kt m it ei ne m w as se rlö sl ic he n Fo lie ns tif t be sc hr ift et w er de n) . D ie s fü hr t zu e in er d eu tli ch en R ed uk tio n vo n Ko pi en u nd d er da m it ve rb un de ne n Ko st en . Er ns t Ka tz le r - Vo n A b is Z - R ec ht sc hr ei bü bu ng en 2 Er ns t Ka tz le r - Vo n A b is Z - R ec ht sc hr ei bü bu ng en 2 W LV & s bz - W al dv ie rt le r Le hr m itt el ve rla g un d S ch ul be da rf sz en tr um W LV & s bz - W al dv ie rt le r Le hr m itt el ve rla g un d S ch ul be da rf sz en tr um
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Ve rw en du ng Ve rw en du ng Ei ns at zm ög lic hk ei te n Ei ns at zm ög lic hk ei te n
R EC H T S C H R EI B Ü B U N G EN R EC H T S C H R EI B Ü B U N G EN R EC H T S C H R EI B Ü B U N G EN R EC H T S C H R EI B Ü B U N G EN l di re kt e B es ch rif tu ng ( fü r m eh rm al ig e Ve rw en du ng ) A 4- Fa rb vo rla ge n sc hn ei de n A 6- Ka rt en la m in ie re n (e m pf oh le n) in F ot o- O rd ne r od er K ar te ik as te n ei ns or tie re n l S /W -4 -f ac h- Vo rla ge n fü r Ko pi en in G ru pp en st är ke v er w en de n l fü r Ko pi er vo rla ge n je v ie r A 6- Ka rt en fr ei k om bi ni er en l fü r O H -F ol ie n zw ei A 6- Ka rt en a uf A 4- Fo rm at v er gr öß er n
l di re kt e B es ch rif tu ng ( fü r m eh rm al ig e Ve rw en du ng ) A 4- Fa rb vo rla ge n sc hn ei de n A 6- Ka rt en la m in ie re n (e m pf oh le n) in F ot o- O rd ne r od er K ar te ik as te n ei ns or tie re n l S /W -4 -f ac h- Vo rla ge n fü r Ko pi en in G ru pp en st är ke v er w en de n l fü r Ko pi er vo rla ge n je v ie r A 6- Ka rt en fr ei k om bi ni er en l fü r O H -F ol ie n zw ei A 6- Ka rt en a uf A 4- Fo rm at v er gr öß er n l er gä nz en de Ü bu ng en z u de n ei nz el ne n R ec ht sc hr ei bk ap ite ln im “ re gu lä re n” U nt er ric ht l ge zi el te r Ei ns at z be i d er D iff er en zi er un g im U nt er ric ht l ei nz el ne Ü bu ng en a ls H au sa uf ga be ( au ch in d iff er en zi er te r Fo rm ) l Ü bu ng sm at er ia l f ür d en F ör de ru nt er ric ht l M at er ia lie n fü r ei ne n S ta tio ns be tr ie b l Er gä nz un gs m at er ia l f ür F re ia rb ei te n l Ü bu ng sm at er ia l f ür ü be rr as ch en d an fa lle nd e S up pl ie rs tu nd en
l er gä nz en de Ü bu ng en z u de n ei nz el ne n R ec ht sc hr ei bk ap ite ln im “ re gu lä re n” U nt er ric ht l ge zi el te r Ei ns at z be i d er D iff er en zi er un g im U nt er ric ht l ei nz el ne Ü bu ng en a ls H au sa uf ga be ( au ch in d iff er en zi er te r Fo rm ) l Ü bu ng sm at er ia l f ür d en F ör de ru nt er ric ht l M at er ia lie n fü r ei ne n S ta tio ns be tr ie b l Er gä nz un gs m at er ia l f ür F re ia rb ei te n l Ü bu ng sm at er ia l f ür ü be rr as ch en d an fa lle nd e S up pl ie rs tu nd en
V O N A B IS Z V O N A B IS Z 2 2 Fo rt la uf en de N um m er ie ru ng Fo rt la uf en de N um m er ie ru ng R ec ht sc hr ei b- be re ic h R ec ht sc hr ei b- be re ic h R ec ht sc hr ei b- ka pi te l R ec ht sc hr ei b- ka pi te l P la tz fü r ei ge ne N um m er ie ru ng (z . B . b ei Ü bu ng sr ei he n) P la tz fü r ei ge ne N um m er ie ru ng (z . B . b ei Ü bu ng sr ei he n) A rb ei ts - au ft rä ge A rb ei ts - au ft rä ge Er ns t Ka tz le r - Vo n A b is Z - R ec ht sc hr ei bü bu ng en 2 Er ns t Ka tz le r - Vo n A b is Z - R ec ht sc hr ei bü bu ng en 2 W LV & s bz - W al dv ie rt le r Le hr m itt el ve rla g un d S ch ul be da rf sz en tr um W LV & s bz - W al dv ie rt le r Le hr m itt el ve rla g un d S ch ul be da rf sz en tr um
G LE IC H & Ä H N LI C H 1 - 2 b - p A
11P -B -P U Z Z L E S e tz e d ie b e id e n B -L a u te a n d ie r ic h ti g e S te ll e , so d a ss s ic h s in n v o lle B e g ri ff e e rg e b e n , z. B . - K eb ab Ü b e rt ra g e d ie W ö rt e r in s H e ft , g e o rd n e t n a c h B B , B P /P B u n d P P - a c h te d a b e i a u f d ie G ro ß -/ K le in sc h re ib u n g !
KEABB
IE R A A G E I E R D E E N R O IE R E N O M E A IE R
B P B P B P
B P B B B P
L O M E A S T U IE S E N R E U L IK IE L
P P B P P B
B P B P B B
L U M U L IK U M A Y U M E Ö E L N E G A T
P P B P P B
P B B P B B A
22 Von A bis Z - Rechtschreibübungen 2 - WLV & sbz - Waldviertler Lehrmittelverlag & Schulbedarfszentrum, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20 - www.lernen.atG LE IC H & Ä H N LI C H 1 - 2 b - p A
11P -B -P U Z Z L E S e tz e d ie b e id e n B -L a u te a n d ie r ic h ti g e S te lle , so d a ss s ic h s in n v o lle B e g ri ff e e rg e b e n , z. B . - K eb ab Ü b e rt ra g e d ie W ö rt e r in s H e ft , g e o rd n e t n a c h B B , B P /P B u n d P P - a c h te d a b e i a u f d ie G ro ß -/ K le in sc h re ib u n g !
KEABB
IE R A A G E I E R D E E N R O IE R E N O M E A IE R
B P B P B P
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L O M E A S T U IE S E N R E U L IK IE L
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L U M U L IK U M A Y U M E Ö E L N E G A T
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22 Von A bis Z - Rechtschreibübungen 2 - WLV & sbz - Waldviertler Lehrmittelverlag & Schulbedarfszentrum, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20 - www.lernen.atMusterseite
1 a - äh 2 au - ä u 3 e - ä 4 eu ä u 5 ei a i
1- 1 A bl ei tu ng en - v on A a uf Ä 1- 2 W or tp aa re 1- 31 Ve rw an dt en -D om in o 1- 32 Ve rw an dt en -D om in o 1- 4 Pa rt ne rs uc he 1- 5 Im m er IC H ! 1- 6 W or t- Pu zz le 2- 1 Vo n A U a uf Ä U 2- 2 S ta m m va te r ge su ch t! 2- 3 G es uc ht ! 2- 4 Ic h w ei ß e s ge na u … 2- 5 W or tf am ili en 2- 6 S ch au , s ch au ! 3- 1 e od er ä 1 3- 2 e od er ä 2 4- 1 S ta m m la ut “ eu ” 4- 2 B uc hs ta be n- Pu zz le 4- 3 äu o de r eu 1 4- 4 äu o de r eu 2 5- 1 Ei , a i!
1 a - äh 2 au - ä u 3 e - ä 4 eu ä u 5 ei a i
1- 1 A bl ei tu ng en - v on A a uf Ä 1- 2 W or tp aa re 1- 31 Ve rw an dt en -D om in o 1- 32 Ve rw an dt en -D om in o 1- 4 Pa rt ne rs uc he 1- 5 Im m er IC H ! 1- 6 W or t- Pu zz le 2- 1 Vo n A U a uf Ä U 2- 2 S ta m m va te r ge su ch t! 2- 3 G es uc ht ! 2- 4 Ic h w ei ß e s ge na u … 2- 5 W or tf am ili en 2- 6 S ch au , s ch au ! 3- 1 e od er ä 1 3- 2 e od er ä 2 4- 1 S ta m m la ut “ eu ” 4- 2 B uc hs ta be n- Pu zz le 4- 3 äu o de r eu 1 4- 4 äu o de r eu 2 5- 1 Ei , a i!
Ve rz ei ch ni s Ve rz ei ch ni s U M LA U T E & Z W IE LA U T E U M LA U T E & Z W IE LA U T E 1- 1 D ie se v er fli xt e Fü llf ed er ! 1- 2 P- B -P U ZZ LE 1- 3 B A C K/ PA C K- EN 2- 1 S TA A D TT EN 2- 2 N ur e in e in zi ge r B uc hs ta be .. . 2- 3 Ka nn e in e Le itu ng t ot s ei n? 2- 4 TO T od er T O D ? 2- 5 Zu m T od är ge rn Z um T ot är ge rn Ä rg er lic h! 2- 6 EN T- S C H LU S S U N D E N D 3- 1 V ER V LI X T FE R V LI X T FE R FL IX T V ER FL IX T 3- 2 R EV O R 3- 3 FI EL V IE L 3- 4 Fv ie rig e W ör te r 4- 1 N ur e in e in zi ge r B uc hs ta be .. . 4- 2 G -K -P U ZZ LE 4- 3 gt k t 4- 4 g/ G & k /K a m W or ta nf an g 5- 1 D a st im m t do ch e tw as n ic ht ! 6- 1 D a st im m t do ch e tw as n ic ht !
1 b - p 2 d - t - dt 3 f - v 4 g - k 5 X -L au t 6 Z- La ut
1- 1 D ie se v er fli xt e Fü llf ed er ! 1- 2 P- B -P U ZZ LE 1- 3 B A C K/ PA C K- EN 2- 1 S TA A D TT EN 2- 2 N ur e in e in zi ge r B uc hs ta be .. . 2- 3 Ka nn e in e Le itu ng t ot s ei n? 2- 4 TO T od er T O D ? 2- 5 Zu m T od är ge rn Z um T ot är ge rn Ä rg er lic h! 2- 6 EN T- S C H LU S S U N D E N D 3- 1 V ER V LI X T FE R V LI X T FE R FL IX T V ER FL IX T 3- 2 R EV O R 3- 3 FI EL V IE L 3- 4 Fv ie rig e W ör te r 4- 1 N ur e in e in zi ge r B uc hs ta be .. . 4- 2 G -K -P U ZZ LE 4- 3 gt k t 4- 4 g/ G & k /K a m W or ta nf an g 5- 1 D a st im m t do ch e tw as n ic ht ! 6- 1 D a st im m t do ch e tw as n ic ht !
1 b - p 2 d - t - dt 3 f - v 4 g - k 5 X -L au t 6 Z- La ut Er ns t Ka tz le r - Vo n A b is Z - R ec ht sc hr ei bü bu ng en 2 Er ns t Ka tz le r - Vo n A b is Z - R ec ht sc hr ei bü bu ng en 2 W LV & s bz - W al dv ie rt le r Le hr m itt el ve rla g un d S ch ul be da rf sz en tr um W LV & s bz - W al dv ie rt le r Le hr m itt el ve rla g un d S ch ul be da rf sz en tr um
G LE IC H & Ä H N LI C H G LE IC H & Ä H N LI C H
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1 W or ta rt en 2 V er be n 3 A dj ek ti ve 4 Za hl en 5 A dv er bi en 1- 1 vi el z u kl ei n 1- 2 V IE L ZU G R O S S 1- 3 Ei ne 1 -W or t- G es ch ic ht e? 1- 4 W o si nd s ie d en n? 2- 1 A lle s kl ar - o de r? 2- 2 Et w as z um N ac hd en ke n 2- 3 LA U FE N D V ER W EC H S EL T 2- 4 W as v on d ir er w ar te t w ird .. . 2- 5 FE H LE R FR EI ES S C H R EI B EN 2- 6 V ER B EN - g an z gr oß 3- 1 G ro ß e A D JE KT IV E 3- 2 M A N C H W ER TV O LL ES 3- 3 M al g ro ß , m al k le in 3- 4 Je tz t w ird ´ s bu nt ! 3- 5 M ul ti- ku lti 4- 1 Zu m V er 2f el n 1 4- 2 Zu m V er 2f el n 2 4- 3 Ke in e ½ S ac he n 5- 1 M or ge n, ja m or ge n ... 5- 2 H eu te is t m or ge n ge st er n
1 W or ta rt en 2 V er be n 3 A dj ek ti ve 4 Za hl en 5 A dv er bi en
1- 1 vi el z u kl ei n 1- 2 V IE L ZU G R O S S 1- 3 Ei ne 1 -W or t- G es ch ic ht e? 1- 4 W o si nd s ie d en n? 2- 1 A lle s kl ar - o de r? 2- 2 Et w as z um N ac hd en ke n 2- 3 LA U FE N D V ER W EC H S EL T 2- 4 W as v on d ir er w ar te t w ird .. . 2- 5 FE H LE R FR EI ES S C H R EI B EN 2- 6 V ER B EN - g an z gr oß 3- 1 G ro ß e A D JE KT IV E 3- 2 M A N C H W ER TV O LL ES 3- 3 M al g ro ß , m al k le in 3- 4 Je tz t w ird ´ s bu nt ! 3- 5 M ul ti- ku lti 4- 1 Zu m V er 2f el n 1 4- 2 Zu m V er 2f el n 2 4- 3 Ke in e ½ S ac he n 5- 1 M or ge n, ja m or ge n ... 5- 2 H eu te is t m or ge n ge st er n
Ve rz ei ch ni s Ve rz ei ch ni s G R O S S & K LE IN G R O S S & K LE IN 1 V er be n 2 A dj ek ti ve 3 N om en 4 D iv er se s
1- 1 S o od er - s o od er s o 1 1- 2 S o od er - s o od er s o 2 1- 3 A uf d ie B ed eu tu ng k om m t´ s an .. . 1- 4 A bs ta nd o de r ni ch t? 1- 5 W as w oh l a lle s pa ss ie re n w ird .. . 1- 6 G e t re nn t ... 1- 7 U nz er tr en nl ic h? 1 1- 8 U nz er tr en nl ic h? 2 1- 9 W as d ie L eu te a lle s w is se n w ol le n ... 2- 1 W ie p as st d as z us am m en ? 2- 2 M eh r al s ... 2- 3 W en ig er a ls .. . 2- 4 Ku rz g es ag t 3- 1 Ve rb la ss te N om en 3- 2 Fe st e B ez ie hu ng en 3- 3 S ov ie l s te ht fe st ! 4- 1 Vo rw ör te r 4- 2 Fa ls ch ? - U nm ög lic h! 4- 3 U m st an ds w ör te r 4- 4 G an z eg al w ie .. .
1 V er be n 2 A dj ek ti ve 3 N om en 4 D iv er se s
1- 1 S o od er - s o od er s o 1 1- 2 S o od er - s o od er s o 2 1- 3 A uf d ie B ed eu tu ng k om m t´ s an .. . 1- 4 A bs ta nd o de r ni ch t? 1- 5 W as w oh l a lle s pa ss ie re n w ird .. . 1- 6 G e t re nn t ... 1- 7 U nz er tr en nl ic h? 1 1- 8 U nz er tr en nl ic h? 2 1- 9 W as d ie L eu te a lle s w is se n w ol le n ... 2- 1 W ie p as st d as z us am m en ? 2- 2 M eh r al s ... 2- 3 W en ig er a ls .. . 2- 4 Ku rz g es ag t 3- 1 Ve rb la ss te N om en 3- 2 Fe st e B ez ie hu ng en 3- 3 S ov ie l s te ht fe st ! 4- 1 Vo rw ör te r 4- 2 Fa ls ch ? - U nm ög lic h! 4- 3 U m st an ds w ör te r 4- 4 G an z eg al w ie .. .
ZU S A M M EN & G ET R EN N T ZU S A M M EN & G ET R EN N T Er ns t Ka tz le r - Vo n A b is Z - R ec ht sc hr ei bü bu ng en 2 Er ns t Ka tz le r - Vo n A b is Z - R ec ht sc hr ei bü bu ng en 2 W LV & s bz - W al dv ie rt le r Le hr m itt el ve rla g un d S ch ul be da rf sz en tr um W LV & s bz - W al dv ie rt le r Le hr m itt el ve rla g un d S ch ul be da rf sz en tr um
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Ve rz ei ch ni s Ve rz ei ch ni s 1 T he m en kr ei s 2 D en gl is ch 3 D iv er se s
1- 1 Im K ra nk en ha us .. . 1- 2 In d er P ol iti k ... 1- 3 Im G es ch äf t ... 2- 1 En gl is ch e ve rb s 2- 2 Lu pe nr ei ne s D en gl is ch 2- 3 C oo l! 3- 1 D er B uc hs ta be “ V ” in F re m dw ör te rn 3- 2 S ch au , s ch au ! 3- 3 W ie m an s ei n ka nn .. . 3- 4 G an z im G eg en te il!
1 T he m en kr ei s 2 D en gl is ch 3 D iv er se s
1- 1 Im K ra nk en ha us .. . 1- 2 In d er P ol iti k ... 1- 3 Im G es ch äf t ... 2- 1 En gl is ch e ve rb s 2- 2 Lu pe nr ei ne s D en gl is ch 2- 3 C oo l! 3- 1 D er B uc hs ta be “ V ” in F re m dw ör te rn 3- 2 S ch au , s ch au ! 3- 3 W ie m an s ei n ka nn .. . 3- 4 G an z im G eg en te il!
FR EM D W Ö R T ER FR EM D W Ö R T ER Er ns t Ka tz le r - Vo n A b is Z - R ec ht sc hr ei bü bu ng en 2 Er ns t Ka tz le r - Vo n A b is Z - R ec ht sc hr ei bü bu ng en 2 W LV & s bz - W al dv ie rt le r Le hr m itt el ve rla g un d S ch ul be da rf sz en tr um W LV & s bz - W al dv ie rt le r Le hr m itt el ve rla g un d S ch ul be da rf sz en tr um
1- 1 W er fe hl t de nn d a? 1- 2 Fe lt d a w a ? 1- 3 N ac hb ar sc ha ft en 1- 4 3e r- G ru pp en 1- 5 st rä w kc ür t eb af lA s aD 1- 6 Tr io - T rio - T rio 1- 7 G eh ei m co de 1- 8 W en n de r C om pu te r ve rr üc kt s pi el t … 1 1- 9 W en n de r C om pu te r ve rr üc kt s pi el t … 2 2- 1 O rd nu ng m us s se in 2- 2 A lle s in O rd nu ng ? 2- 3 S o ei ne U no rd nu ng 1 2- 4 S o ei ne U no rd nu ng 2 2- 5 Ku ck uc ks ei er 1 2- 6 Ku ck uc ks ei er 2
1 A lp ha be t 2 R ei he nf ol ge
1- 1 W er fe hl t de nn d a? 1- 2 Fe lt d a w a ? 1- 3 N ac hb ar sc ha ft en 1- 4 3e r- G ru pp en 1- 5 st rä w kc ür t eb af lA s aD 1- 6 Tr io - T rio - T rio 1- 7 G eh ei m co de 1- 8 W en n de r C om pu te r ve rr üc kt s pi el t … 1 1- 9 W en n de r C om pu te r ve rr üc kt s pi el t … 2 2- 1 O rd nu ng m us s se in 2- 2 A lle s in O rd nu ng ? 2- 3 S o ei ne U no rd nu ng 1 2- 4 S o ei ne U no rd nu ng 2 2- 5 Ku ck uc ks ei er 1 2- 6 Ku ck uc ks ei er 2
1 A lp ha be t 2 R ei he nf ol ge
A B C A B C
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Ableitungen - von A auf Ä
Ableitungen - von A auf Ä
Wortpaare Wortpaare
Ergänze Ableitungen auf ä (oft gibt es mehrere Möglichkeiten)!
Ergänze Ableitungen auf ä (oft gibt es mehrere Möglichkeiten)!
Suche die Wortpaare und schreibe sie mit ihrem Ausgangswort auf!
Suche die Wortpaare und schreibe sie mit ihrem Ausgangswort auf!
Schwächling Schwächling
Händler Händler
Fläche Fläche
Sänfte Sänfte
schwächlich schwächlich
Bäcker Bäcker
verärgern verärgern
Gepäck Gepäck
Zeitwort der Fall
die Tat
die Schande
tragen
verarzten
lachen
eiskalt
krank
warm
Eigenschaftswort Namenwort
Zeitwort der Fall
die Tat
die Schande
tragen
verarzten
lachen
eiskalt
krank
warm
Eigenschaftswort Namenwort
Je 2 der Wörter stammen aus der selben Familie.
Je 2 der Wörter stammen aus der selben Familie.
Stängel Stängel
Gebäck Gebäck
Päckchen Päckchen
händisch händisch
ärgerlich ärgerlich
besänftigen besänftigen
großflächig großflächig
Gestänge Gestänge
1 1
1 1 1 1
Verwandten-Domino Verwandten-Domino
Verwandten-Domino Verwandten-Domino
Suche auf dem zweiten Kärtchen ein abgeleitetes Namenwort und setze die Dominoreihe fort, z. B. raten - das Rätsel . . .
Suche auf dem zweiten Kärtchen ein abgeleitetes Namenwort und setze die Dominoreihe fort, z. B. raten - das Rätsel . . .
Suche auf dem ersten Kärtchen ein abgeleitetes Namenwort und setze die Dominoreihe fort, z. B. halten - der Behälter . . .
Suche auf dem ersten Kärtchen ein abgeleitetes Namenwort und setze die Dominoreihe fort, z. B. halten - der Behälter . . .
2 2 2 2
2 2
Gebläse Gebläse
Bäckerei Bäckerei
Beschädigung Beschädigung
Abfangjäger Abfangjäger
Händler Händler
Gewächs Gewächs
Erkältung Erkältung
Gefängnis Gefängnis
Gewäsch Gewäsch
Kläger Kläger
Sträfling Sträfling
Rätsel Rätsel
Nächtigung Nächtigung
Krätze Krätze
Behälter Behälter
Gelächter Gelächter
Pächter Pächter
Träger Träger
Gefäß Gefäß
Schlägerei Schlägerei
Gepäck Gepäck
Vermächtnis Vermächtnis
Wächter Wächter
Fältchen Fältchen
Schläfchen Schläfchen
Zuverlässigkeit Zuverlässigkeit
Begräbnis Begräbnis
Wärter Wärter
Gefälle Gefälle
Gemälde Gemälde
Späßchen Späßchen
Gelände Gelände
raten raten
schlafen schlafen
beklagen beklagen
blasen blasen
schlagen schlagen
bestrafen bestrafen
vermachen vermachen
verpachten verpachten
warten warten
fallen fallen
lassen lassen
halten halten
landen landen
packen packen
tragen tragen
graben graben
malen malen
waschen waschen
kratzen kratzen
spaßen spaßen
jagen jagen
fassen fassen
fangen fangen
übernachten übernachten
falten falten
bewachen bewachen
wachsen wachsen
schaden schaden
lachen lachen
behandeln behandeln
backen backen
kaltstellen kaltstellen
A
11A
11A
11A
11A
11A
11A
11A
11Von A bis Z - Rechtschreibübungen 2 - WLV & sbz - Waldviertler Lehrmittelverlag & Schulbedarfszentrum, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20 - www.lernen.at Von A bis Z - Rechtschreibübungen 2 - WLV & sbz - Waldviertler Lehrmittelverlag & Schulbedarfszentrum, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20 - www.lernen.at
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UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
1 - 1
1 - 1
1 - 2
1 - 2
1 - 3
1 - 3
1 - 3
1 - 3
a - ä a - ä
a - ä a - ä
a - ä a - ä
a - ä a - ä
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A
11A
11A
11A
11A
11A
11Finde - wenn möglich - zu jedem eine weitere Ableitung mit ä!
Finde - wenn möglich - zu jedem eine weitere Ableitung mit ä!
A
22A
22Partnersuche Partnersuche
Suche die beiden “Verwandten” und schreibe sie mit dem Eigenschafts- wort heraus, z. B. zart - verzärteln, Zärtlichkeit
Suche die beiden “Verwandten” und schreibe sie mit dem Eigenschafts- wort heraus, z. B. zart - verzärteln, Zärtlichkeit
Jeweils 2 Wörter stammen vom selben Eigenschaftswort ab.
Jeweils 2 Wörter stammen vom selben Eigenschaftswort ab.
aufwärmen verlängern unerklärlich längst erkälten schwärzlich Annäherung Verhärtung
anschwärzen näher verzärteln Erwärmung Ältestenrat Stärkung
Sänfte schwächlich
älter Schwächling Besänftigung Kläranlage verstärken Zärtlichkeit erhärten Kälte aufwärmen verlängern unerklärlich längst erkälten schwärzlich Annäherung Verhärtung
anschwärzen näher verzärteln Erwärmung Ältestenrat Stärkung
Sänfte schwächlich
älter Schwächling Besänftigung Kläranlage verstärken Zärtlichkeit erhärten Kälte
Immer ICH!
Immer ICH!
Ersetze ICH durch das Namenwort in der Klammer und schreibe die Sätze ins Heft - achte dabei auf das Prädikat!
Ersetze ICH durch das Namenwort in der Klammer und schreibe die Sätze ins Heft - achte dabei auf das Prädikat!
1 1 1 1
2 2 2 2
3 3 3 3
4 4 4 4
5 5 5 5
6 6 6 6
7 7 7 7
8 8 8 8
9 9 9 9
Ich trage die schwere Getränkekiste die Stiegen hinauf. (Vater) Ich trage die schwere Getränkekiste die Stiegen hinauf. (Vater)
Ich halte den Radfahrer an. (Polizist) Ich halte den Radfahrer an. (Polizist)
Ich schlafe beim Fernsehen meist ein. (Großmutter) Ich schlafe beim Fernsehen meist ein. (Großmutter)
Ich grabe hinter dem Haus ein tiefes Loch. (Hund) Ich grabe hinter dem Haus ein tiefes Loch. (Hund)
Ich fahre heuer im Mai auf Landschulwoche. (Klasse) Ich fahre heuer im Mai auf Landschulwoche. (Klasse)
Ich backe für meine Mutter einen Geburtstagskuchen. (Lisa) Ich backe für meine Mutter einen Geburtstagskuchen. (Lisa)
Ich schlage jeden Gegner beim Tischfußball. (Gregor) Ich schlage jeden Gegner beim Tischfußball. (Gregor)
Ich lasse die Maus nicht aus den Augen. (Katze) Ich lasse die Maus nicht aus den Augen. (Katze)
Ich falle dem Lehrer in der Stunde nie auf. (Petra) Ich falle dem Lehrer in der Stunde nie auf. (Petra)
Wort-Puzzle Wort-Puzzle
Schreibe die Eigenschaftswörter heraus und bilde mit den Vorsilben bzw. Endungen Ableitungen mit ä - achte dabei auf die Groß-/Klein- schreibung)!
Schreibe die Eigenschaftswörter heraus und bilde mit den Vorsilben bzw. Endungen Ableitungen mit ä - achte dabei auf die Groß-/Klein- schreibung)!
-en -en -en -en -en -en -en -en -en -en -en -en -en -en
-e -e -e -e
-er -er -er -er -e -e -e -e
-er -er -er -er
-ung -ung -ung -ung -ung -ung -ung -ung -ung -ung
-eln -eln
-lich -lich
UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
1 - 4
1 - 4
1 - 5
1 - 5
2 - 1
2 - 1
1 - 6
1 - 6
a - ä a - ä
a - ä a - ä
au - äu au - äu
a - ä a - ä
A
11A
11Von AU auf ÄU Von AU auf ÄU
Ergänze die Tabelle mit solchen Ableitungen!
Ergänze die Tabelle mit solchen Ableitungen!
Ausgangswort Namenwort Zeitwort Eigenschaftswort
Haufen Auge sauber Traum außen Raum sauer
Ausgangswort Namenwort Zeitwort Eigenschaftswort
Haufen Auge sauber Traum außen Raum sauer
Von Wörtern mit dem Stammlaut au gibt es Ableitungen mit äu.
Von Wörtern mit dem Stammlaut au gibt es Ableitungen mit äu.
Von A bis Z - Rechtschreibübungen 2 - WLV & sbz - Waldviertler Lehrmittelverlag & Schulbedarfszentrum, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20 - www.lernen.at Von A bis Z - Rechtschreibübungen 2 - WLV & sbz - Waldviertler Lehrmittelverlag & Schulbedarfszentrum, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20 - www.lernen.at
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Von A bis Z - Rechtschreibübungen 2 - WLV & sbz - Waldviertler Lehrmittelverlag & Schulbedarfszentrum, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20 - www.lernen.at Von A bis Z - Rechtschreibübungen 2 - WLV & sbz - Waldviertler Lehrmittelverlag & Schulbedarfszentrum, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20 - www.lernen.at
Er - ung Er - ung Ver - ung Ver - ung unbe - bar uner - lich Er - ung Er - ung Er - ung Er - ung Ver - ung Ver - ung unbe - bar uner - lich Er - ung Er - ung
warm krank zahm hart stark lahm kalt klar warm krank zahm hart stark lahm kalt klar
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A
11A
11UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
2 - 5
2 - 5
au - äu au - äu
Stammvater gesucht!
Stammvater gesucht!
Schreibe die Wörter und suche dazu ihr jeweiliges Ausgangswort - nimm dazu auch das Wörterbuch zu Hilfe!
Schreibe die Wörter und suche dazu ihr jeweiliges Ausgangswort - nimm dazu auch das Wörterbuch zu Hilfe!
Bäuchlein Gehäuse
Fäulnis Däumling
Gräuel Häuptling
Gebräu gläubig schnäuzen
enttäuschen einbläuen bestäuben
erläutern betäuben
säuseln Einzäunung
geläufig häufig Bäuchlein
Gehäuse Fäulnis Däumling
Gräuel Häuptling
Gebräu gläubig schnäuzen
enttäuschen einbläuen bestäuben
erläutern betäuben
säuseln Einzäunung
geläufig häufig
UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
2 - 2
2 - 2
2 - 4
2 - 4
2 - 3
2 - 3
au - äu au - äu
au - äu au - äu
au - äu au - äu
A
11A
11A
11A
11Gesucht!
Gesucht!
Finde die entsprechenden Begriffe!
Finde die entsprechenden Begriffe!
ÄU ÄU
ÄU ÄU
ÄU ÄU
ÄU ÄU
ÄU ÄU
ÄU ÄU
ÄU ÄU
ÄU ÄU
ÄU ÄU
ÄU ÄU
ÄU ÄU
ÄU ÄU
Mann, der heiratet Kugel aus Wolle
jemanden ganz blau schlagen mit nur einem Sinnesorgan Baby
Blasen bilden Alkoholiker
Erwartungen nicht erfüllen
sich wehren, sich weigern, sich … runder, steinerner Pfeiler
Metallmantel der Uhr
Geräusch der Kirchenglocken Mann, der heiratet
Kugel aus Wolle
jemanden ganz blau schlagen mit nur einem Sinnesorgan Baby
Blasen bilden Alkoholiker
Erwartungen nicht erfüllen
sich wehren, sich weigern, sich … runder, steinerner Pfeiler
Metallmantel der Uhr
Geräusch der Kirchenglocken
Ich weiß es genau … Ich weiß es genau …
Vervollständige das Gedicht!
Vervollständige das Gedicht!
A
11A
11Wortfamilien Wortfamilien
Verwende die Wörter in Wendungen, z. B. auf einer Baustelle arbeiten;
Verwende die Wörter in Wendungen, z. B. auf einer Baustelle arbeiten;
Bilde Wörter - achte dabei genau auf die Schreibweise (groß/klein)!
Bilde Wörter - achte dabei genau auf die Schreibweise (groß/klein)!
BAU
STELLE FÄLLIG
ER EN
FUCHS ROH
NEU WERK
TRAUM
WETTER PAAR
LOS ANGST
WANDELN HAFT
ALP DEUTUNG
KAUF
LUSTIG MANN
HAUS FEHL
EIN VER
EN VERTRAG
BAU
STELLE FÄLLIG
ER EN
FUCHS ROH
NEU WERK
TRAUM
WETTER PAAR
LOS ANGST
WANDELN HAFT
ALP DEUTUNG
KAUF
LUSTIG MANN
HAUS FEHL
EIN VER
EN VERTRAG
A
22A
22Von A bis Z - Rechtschreibübungen 2 - WLV & sbz - Waldviertler Lehrmittelverlag & Schulbedarfszentrum, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20 - www.lernen.at Von A bis Z - Rechtschreibübungen 2 - WLV & sbz - Waldviertler Lehrmittelverlag & Schulbedarfszentrum, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20 - www.lernen.at
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blau schlau genau rau grau blau schlau genau rau grau
Ich weiß es , ich bin nämlich . Der Himmel ist , Und ist er ´mal , Dann ist´s Wetter . Ich weiß es , ich bin nämlich . Der Himmel ist , Und ist er ´mal , Dann ist´s Wetter .
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Ableitungen - von A auf Ä
Ableitungen - von A auf Ä
Ableitungen - von A auf Ä
Ableitungen - von A auf Ä
Ableitungen - von A auf Ä
Ableitungen - von A auf Ä
Ableitungen - von A auf Ä
Ableitungen - von A auf Ä
Ergänze Ableitungen auf ä (oft gibt es mehrere Möglichkeiten)!
Ergänze Ableitungen auf ä (oft gibt es mehrere Möglichkeiten)!
Ergänze Ableitungen auf ä (oft gibt es mehrere Möglichkeiten)!
Ergänze Ableitungen auf ä (oft gibt es mehrere Möglichkeiten)!
Ergänze Ableitungen auf ä (oft gibt es mehrere Möglichkeiten)!
Ergänze Ableitungen auf ä (oft gibt es mehrere Möglichkeiten)!
Ergänze Ableitungen auf ä (oft gibt es mehrere Möglichkeiten)!
Ergänze Ableitungen auf ä (oft gibt es mehrere Möglichkeiten)!
Zeitwort Zeitwort
Zeitwort Zeitwort
Zeitwort Zeitwort
Zeitwort Zeitwort
der Fall der Fall
der Fall der Fall
der Fall der Fall
der Fall der Fall
die Tat die Tat
die Tat die Tat
die Tat die Tat
die Tat die Tat
die Schande die Schande
die Schande die Schande
die Schande die Schande
die Schande die Schande
tragen tragen
tragen tragen
tragen tragen
tragen tragen
verarzten verarzten
verarzten verarzten
verarzten verarzten
verarzten verarzten
lachen lachen
lachen lachen
lachen lachen
lachen lachen
eiskalt eiskalt
eiskalt eiskalt
eiskalt eiskalt
eiskalt eiskalt
krank krank
krank krank
krank krank
krank krank
warm warm
warm warm
warm warm
warm warm
Eigenschaftswort Eigenschaftswort
Eigenschaftswort Eigenschaftswort
Eigenschaftswort Eigenschaftswort
Eigenschaftswort Eigenschaftswort
Namenwort Namenwort
Namenwort Namenwort
Namenwort Namenwort
Namenwort Namenwort
A
11A
11A
11A
11A
11A
11A
11A
11Von A bis Z - Rechtschreibübungen 2 - WLV & sbz - Waldviertler Lehrmittelverlag & Schulbedarfszentrum, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20 - www.lernen.at Von A bis Z - Rechtschreibübungen 2 - WLV & sbz - Waldviertler Lehrmittelverlag & Schulbedarfszentrum, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20 - www.lernen.at
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UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
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a - ä a - ä
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Wortpaare Wortpaare
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Suche die Wortpaare und schreibe sie mit ihrem Ausgangswort auf!
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Schwächling Schwächling
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Händler Händler
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verärgern verärgern
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Gepäck Gepäck
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Je 2 der Wörter stammen aus der selben Familie.
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Stängel Stängel
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Gebäck Gebäck
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Päckchen Päckchen
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ärgerlich ärgerlich
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Gestänge Gestänge
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A
11A
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UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
UMLAUT & ZWIELAUT UMLAUT & ZWIELAUT
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a - ä a - ä
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Verwandten-Domino Verwandten-Domino
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Suche auf dem zweiten Kärtchen ein abgeleitetes Namenwort und setze die Dominoreihe fort, z. B. raten - das Rätsel . . .
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Gebläse Gebläse
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Gewäsch Gewäsch
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Sträfling Sträfling
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Pächter Pächter
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Gefäß Gefäß
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Gepäck Gepäck
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Wächter Wächter
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Schläfchen Schläfchen
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Begräbnis Begräbnis
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Gefälle Gefälle
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Späßchen Späßchen
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fangen fangen
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wachsen wachsen
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backen backen
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