Kerstin Mathe
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Rechtschreiben
Sprachbetrachtung
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Impressum
Titel: Deutsch – Rechtschreiben, Sprachbetrachtung, Autorin: Kerstin Mathe; Lektorat: Kerstin Mathe, Produktion:
Schulbedarfszentrum, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20/1, www.lernen.at; Illustrationen: Schulbedarfszentrum; Satz und Layout: Kerstin Mathe; Verlag: Schulbedarfszentrum, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20/1, Tel.: +43(0)2822/53535-0, Fax DW:
4, E-Mail: [email protected], www.lernen.at; Urheber- und Leistungsschutzrechte: Kerstin Mathe © April 2017 bei Schulbedarfszentrum, 1. Auflage 2017. Die Verwertung der Texte und Bilder, auch auszugsweise, ist ohne Zustimmung des Verlages urheberrechtswidrig und strafbar. Dies gilt auch für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und für die Verarbeitung mit elektronischen Systemen. Die Vervielfältigung der Arbeitsblätter ist nur für den Schulgebrauch an e i n e r Schule gestattet. Jede weitere Verwendung sowie Vervielfältigung, insbesondere durch
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Verwendung der Arbeitsmappe
Diese Arbeitsunterlagen wurden nach dem Lehrplan erstellt und können zu jedem anderen Unterrichtsmaterial zusätzlich verwendet werden.
Die Arbeitsblätter mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad eignen sich für Schüler und Schülerinnen der 1. - 4. Schulstufe der Volksschule, können aber auch in ASO und SPZ verwendet werden oder in anderen Schultypen für schwächere Schüler.
Die Merkblätter gibt es jeweils einmal vollständig und einmal als Lückentext.
Die Lernfortschritt-Blätter sind eine Übersicht mit allen Themen, die die Schüler am Ende der Volksschule im Fach Deutsch beherrschen sollten. Sie können für jeden Schüler kopiert werden. Die Eintragung der Fähigkeiten kann durch Stempel, Sticker, Ankreuzen oder Anmalen des Feldes vorgenommen werden.
Zeichenerklärung
MERKBLATT für Schüler/-innen
RECHTSCHREIBEN
SPRACHBETRACHTUNG
LÖSUNGEN
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Inhaltsverzeichnis
RECHTSCHREIBEN ... 9
Lernfortschritt-Blätter ... 10
Anlaut und Endlaut ... 12
fehlende Buchstaben ... 14
Buchstabensalat ... 15
Wörter bilden ... 17
Silbentrennung ... 18
Vor- und Nachsilben ... 22
Reimwörter und Sprichwörter ... 24
Wörter alphabetisch ordnen ... 26
Verwendung des Wörterbuches ... 27
Fremdwörter ... 29
Buchstaben und Laute ... 33
Merkblatt ... 33
Selbstlaute (Vokale) ... 35
Mitlautverdopplung ... 37
Schärfung ... 38
s-Schreibung ... 42
Merkblatt ... 42
das / dass ... 45
den / denn ... 46
wen / wenn ... 47
Dehnung ... 48
ein Paar / ein paar ... 52
wieder / wider ... 53
Umlaute und Zwielaute ... 54
Gleich oder ähnlich? ... 56
Groß- und Kleinschreibung ... 58
Merkblatt ... 58
Großschreibung von Namenwörtern ... 63
Musterseite
Getrennt- und Zusammenschreibung ... 66
Merkblatt ... 66
Schreibung von Zahlen ... 70
Schreibung von Tageszeiten ... 71
Wörterschlange ... 72
fehlerhaften Text korrigieren ... 73
Satzarten und Satzzeichen ... 74
Merkblatt ... 74
Beistrichsetzung ... 80
Merkblatt ... 80
Zeichensetzung ... 83
wörtliche (direkte) Rede ... 84
Merkblatt ... 84
SPRACHBETRACHTUNG ... 89
Lernfortschritt-Blätter ... 90
Wortbildung und Wortbedeutung ... 96
2 Bilder = 1 Wort ... 97
Wort + Bild = Wort ... 98
zusammengesetzte Wörter ... 99
Namenwort + Namenwort ... 100
Zeitwort + Namenwort ... 101
Namenwort + Eigenschaftswort ... 102
Wörter trennen ... 103
Wörter bilden ... 104
verwandte Wörter (Wortstamm) ... 105
Wortfamilie ... 106
Wortfeld ... 107
Wortfeld und Wortfamilie ... 108
Sammelname (Oberbegriff) ... 109
Wortbedeutung ... 111
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Wortlehre ... 113
Wortarten ... 114
Fachbegriffe ... 114
Namenwort, Zeitwort, Eigenschaftswort unterscheiden ... 115
Wortarten erkennen und bestimmen ... 117
Das Namenwort (Nomen) ... 119
Merkblätter ... 119
Namenwörter ... 123
Einzahl und Mehrzahl ... 125
Verkleinerungsform ... 127
Zahl und Fall ... 128
Geschlecht, Zahl, Fall ... 129
Der Begleiter (Artikel) ... 131
Merkblatt ... 131
der bestimmte Artikel ... 133
dem / den ... 137
der unbestimmte Artikel ... 139
einem / einen ... 141
bestimmter und unbestimmter Artikel ... 143
Das Zeitwort (Verb) ... 144
Merkblätter ... 144
Zeitwörter ... 148
Infinitiv und Personalform ... 149
Befehlsform (Imperativ) ... 153
Person und Zahl ... 154
Person, Zahl und Zeit ... 155
Zeitstufen und Zeitformen ... 157
Gegenwart (Präsens) ... 160
Mitvergangenheit (Präteritum) ... 161
Vergangenheit (Perfekt) ... 162
Zukunft (Futur) ... 163
Zeitformen bilden und bestimmen ... 164
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Das Eigenschaftswort (Adjektiv) ... 172
Merkblatt ... 172
Eigenschaftswörter ... 174
Steigerung ... 176
Vergleiche (so … wie, … als) ... 178
Gegenteile ... 179
zusammengesetzte Eigenschaftswörter ... 180
Das Fürwort (Pronomen) ... 181
persönliche Fürwörter (Personalpronomen) ... 181
Merkblatt ... 181
persönliche Fürwörter ... 183
ihm / ihn ... 184
besitzanzeigende Fürwörter (Possessivpronomen) ... 185
Merkblatt ... 185
besitzanzeigende Fürwörter ... 187
3. Fall (-m) oder 4. Fall (-n) ... 188
rückbezügliche Fürwörter ... 189
Merkblatt ... 189
rückbezügliche Fürwörter ... 191
Anredefürwörter (Anredepronomen)... 192
Merkblatt ... 192
vertrauliche und höfliche Anrede ... 194
Das Verhältniswort (Vorwort, Präposition) ... 196
Merkblatt ... 196
Verhältniswörter ... 198
3. oder 4. Fall ... 200
im / in ... 201
Das Bindewort (Konjunktion) ... 202
Merkblatt ... 202
Bindewörter ... 204
Das Umstandswort (Adverb) ... 206
Merkblatt ... 206
Umstandswörter ... 208
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Satzlehre ... 209
Sätze bilden ... 210
Satzglieder ... 216
Merkblätter ... 216
Subjekt und Prädikat ... 225
Umstandsergänzungen (OE, ZE, AE, BE) ... 227
Fallergänzungen (O2, O3, O4) ... 228
Vorwortergänzungen (PO3, PO4) ... 230
Anzahl der Satzglieder ... 231
Satzglieder bestimmen ... 232
Verschiebeprobe ... 235
Ersatz-, Weglass-, Erweiterungsprobe ... 236
LÖSUNGEN ... 237
Musterseite
Musterseite
Lernfortschritt - RECHTSCHREIBEN
Name:
Das kann ich
sehr gut Das kann ich Ich muss
noch üben
T H E M A ☺
Anlaut und Endlaut Wörter bilden
Silbentrennung Vor- und Nachsilben
Reimwörter, Sprichwörter ergänzen Wörter alphabetisch ordnen
Wörterbuch verwenden Fremdwörter
langer und kurzer Vokal Mitlautverdopplung Schärfung
Dehnung
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Lernfortschritt - RECHTSCHREIBEN
Name:
Das kann ich
sehr gut Das kann ich Ich muss
noch üben
T H E M A ☺
s-Schreibung Groß- und Kleinschreibung
Getrennt- und Zusammenschreibung Schreibung von Zahlen
Schreibung von Tageszeiten Wörterschlange trennen fehlerhaften Text korrigieren Satzarten erkennen und bilden Satzzeichen richtig setzen Beistrichsetzung
wörtliche (direkte) Rede
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Anlaut
Welcher
t
r Buchsta
__ose
__aus
__onne
__ußba
__elfin
abe fehlt?
e
s
e
all
n
? Setze ih
_
hn ein!
__aum
__orte
__ilz
__rokod
__las il
_
__ond
__sel
__gel
__pfel
__ibelle
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Endlaut
Wie enden diese Wörter? Setze die fehlenden Buchstaben ein!
Mau__ Schir__ Papag__
Mante__ Blum__ Messe__
Mon__ Scha__ Tedd__
Bro__ Flugzeu__ Bu__
Pingui__ Ku__ Her__
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fehlende Buchstaben
Setze die fehlenden Buchstaben ein!
M__nd K__se Au__o
Bu__h Glo__us Glü__birne
Ti__o Spit__er M__is
En__e Bür___e Ro___
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Buchstabensalat
Wie heißen diese Wörter? Schreibe sie auf!
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Buchstabensalat
So ein Durcheinander! Schreibe die Wörter richtig auf!
SOHE - ______________
TONE - ______________
PELU - ______________
NETE - ______________
GNAS - ______________
NOSNE - _____________
LAMEK - ______________
KESMA - ______________
URKEG - ______________
REFDE - ______________
ETKAZ - ______________
GOHIN - ______________
Alles verkehrt! Wie heißen diese Wörter? Schreibe sie auf!
ELLEBAT - ______________
NOFELET - ______________
REHCSIF - ______________
LEGEIPS - ______________
DARIERD - ______________
GOLATAK - ______________
EDNUKES - _____________
LEBEIWZ - ______________
ZTASFUA - ______________
ENORTIZ - ______________
RETSMAH - _____________
NROHSAN - _____________
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Wörter bilden
Tausche einen Buchstaben aus, dann entstehen neue Wörter!
Wiese Ente Schal
__________ __________ __________
Blume geben lesen
__________ __________ __________
Suppe Kopf laufen
__________ __________ __________
Bad Hund Haus
__________ __________ __________
wachen Kuss Tasche
__________ __________ __________
sieben fassen Wind
__________ __________ __________
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Silbentrennung
Silben sind Wortteile.
Verbinde die einzelnen Silben und schreibe die Wörter unten auf!
Wörter:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Hal -
Kro -
Bus -
Fahr -
Wes -
Son -
te -
stel -
le ko -
dil fah -
rer
kar -
te pen -
nest nen -
blu -
me
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Dehnung
Setze e - ee - eh richtig ein!
die Feuerw___r, der S___, die ___re, der ___sel, das M___r, der L___rer, die R___de, der Schn___, die Sessell___ne, der W___g, der Kaff___, die F__, der F___ler, die Scher___, der T___, das Pak___t, der Verk___r, das M___l, kreuz und qu___r, die S___le, die G___gend, der L___m, die Id___, l___sen, das Blumenb___t, der B___sen, die F___der, die All___, ausd___nen,
die Erdb___re, die Arm___, tr___ten, die M___rheit, der Mag___n, das F___ll, viel m___r, das H___r, s___r schw___r, l___r, das Kl___blatt
Setze i - ie - ieh - ih richtig ein!
der T___sch, das F___ber, die Masch___ne, er s___t ___n, l___gen, v___le Fl___gen, das V___, der R___se, t___f, fert__g, fl___en, das T___r, das Krokod__l, sp___len, das K__logramm, b___gen, der __gel, z___en, die W___se, der St___r, die H__lfe, g___ßen, er bef___lt, die K__rche, l___b, ___rem, fl___ßen, d___se B___ne, das L__cht, der Br___f, s___ben, die Lin__, n___mals, die Fabr__k, es gesch___t h___r, das Sp___l, v___r, die Mediz__n, der D___b, ___r Gesicht, die M__lch, der lange F__nger, es gehört ___m
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Dehnung
Setze o - oo - oh richtig ein!
die N___t, die K___le, der L___n, der M___nat, das ___r, das B___t,
das R___r, die M___de, b___ren, fr___ sein, der V___gel, r___, das M___s, ___ne, die H___se, w___nen, der Fl___, das M___r, die ___nmacht,
die D___se, lichterl___, das Str___, bl___ß, die B___ne, h___ch, gr___ß, die Schuhs___le, h___l, der Sch___ß, die W___nung, der Z___, sch___nen
Setze ö - öh richtig ein!
der L___we, die H___le, die T___ne, ___fters, die H___lle, fr___lich, die ___llampe, die S___ne, argw___nisch, das Geh___r, der K___nig, die H___e, verw___nen, sch___n, gew___nlich
Musterseite
Dehnung
Setze u - uh richtig ein!
der M___t, der St___l, der F___ß, die Schn___r, die Sand___r, die N___del, das H___n, die ___rsache, die ___r, der Hausfl___r, das Kängur__,
die F___re, die Fl___t, die R___e, der H___t, die K___, der Sch___
Setze ü - üh richtig ein!
schw___l, m___de sein, die Theaterb___ne, die Bl___te, ___ben, k___l, das Vergn___gen, die Br___der, die M___digkeit, ber___ren, gr___n,
das Bl___mchen, der Fr___ling, eine Flasche f___llen, w___tend, f___ren, gr___beln, der S___den, die Verk___lung, tr___b, das Faschingskost___m, das Gef___l, die Wäsche b___geln, einen Schmerz f___len
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ein Paar / ein paar
Setze Paar oder paar richtig ein!
ein Paar = genau zwei (2)
ein paar = unbestimmte Anzahl
Ich kaufe mir ein ________ neue Schuhe.
Dem alten Mann fehlen schon ein ________ Zähne.
Das verliebte ________ tanzt im Ballsaal.
Ich habe ein ________ alte Bücher verkauft.
Ich putze mein ________ Stiefel.
Der Baum hat schon ein ________ Blätter verloren.
Lukas schenkt ihm ein ________ Murmeln.
Gib mir bitte ein ________ Socken aus dem Schrank!
Beim Test habe ich ein ________ Fehler gemacht.
Ich ziehe ein ________ Handschuhe an.
Ich esse ein ________ Weintrauben.
Beim Fest waren nur ein ________ Leute anwesend.
Henne und Hahn sind ein ________.
Ich habe dich schon ein ________ Mal angerufen.
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wieder / wider
Setze wieder oder wider richtig ein!
wieder = nochmals, zurück wider = gegen, entgegen
Wann kommst du __________ nach Hause?
Morgen schreiben wir eine __________holung in Deutsch.
Der Verbrecher leistete bei seiner Verhaftung __________stand.
Am Sonntag feiern wir die __________eröffnung unseres Lokals.
„Ohne __________rede! Du kommst jetzt mit!“, sagte die Mutter.
Manche Tiere sind __________käuer.
„Das ist ja __________lich!“, schrie Luisa.
Ich hoffe, wir sehen uns bald __________.
Die __________gabe der Musik wurde plötzlich gestoppt.
Sie durfte ihm nicht __________sprechen. Musterseite
Umlaute und Zwielaute
Setze e oder ä richtig ein!
der B__rg, die H__nde, das H__md, die Sch__re, er schl__ft, der K__ks, der R__gen, M__nner, die W__lt, die W__sche aufh__ngen, das F__nster, ein M__ter, der B__r, das G__ld, die Z__hne, der St__rn, die K__lte, sp__t, die Fed__r, J__nner, f__hrt, der W__g, der Sp__cht, die H__lfte, m__ßig, der M__nsch, der Hemd__rmel, M__dchen, die singende L__rche, M__rz, die Tr__ne, der S__gen, die M__sse, sch__tzen, die Str__cke, das Gesch__ft, das H__rchen, das Gew__hr, s__en, die grüne L__rche im Wald, die S__ge, verd__rblich, der St__ngel, __ndlich, der Schl__ger, erkl__ren
Setze au oder äu richtig ein!
der B___ch - b___chlings der H___fen - sich h___fen das ___ge - das ___glein der Tr___m - tr___men s___ber - s___bern ___ßen - ___ßerlich
der R___m - r___mlich s___er - s___erlich
das Geh___se - das H___s der D___mling - der D___men gl___big - der Gl___ben
der Z___n - die Einz___nung
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Satzarten
Forme die Sätze in die gewünschte Satzart um!
Aussagesatz: Die Kinder hören zu.
Fragesatz: ____________________________________________
Aufforderungssatz: ____________________________________________
Aufforderungssatz: Susi, mach deine Hausübung!
Aussagesatz: ____________________________________________
Fragesatz (an Susi): ____________________________________________
Fragesatz: Spielt der Hund im Garten?
Aussagesatz: ____________________________________________
Aufforderungssatz : ____________________________________________
(an den Hund)
Aussagesatz: Ich gebe ihr das Buch zurück.
Aufforderungssatz (an dich): ________________________________________
Fragesatz (an dich): ________________________________________
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Beistrichsetzung
Wir setzen Beistriche
• bei Aufzählungen
Beispiel: Wir kaufen Butter, Brot, Milch, Käse und Zucker.
• nach Ausrufen
Beispiel: Au, das tut weh!
• vor und nach Anreden
Beispiele: Kannst du bitte kommen, Lisa?
Leo, bring mir bitte das Heft!
• nach Wörtern der Bejahung und Verneinung Beispiele: Ja, ich komme mit.
Nein, ich bleibe zu Hause.
• vor Bindewörtern wie aber, weil, ...
Beispiel: Ich kann nicht kommen, weil ich noch lernen muss.
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Beistrichsetzung
Wir setzen Beistriche
• bei _____________________
Beispiel: Wir kaufen Butter, Brot, Milch, Käse und Zucker.
• nach _______________
Beispiel: Au, das tut weh!
• vor und nach _______________
Beispiele: Kannst du bitte kommen, Lisa?
Leo, bring mir bitte das Heft!
• nach Wörtern der _______________ und _______________
Beispiele: Ja, ich komme mit.
Nein, ich bleibe zu Hause.
• vor ______________________ wie aber, weil, ...
Beispiel: Ich kann nicht kommen, weil ich noch lernen muss.
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Beistrichsetzung
Setze in den folgenden Sätzen die fehlenden Beistriche!
1. Au das tut weh!
2. Für den Kuchen brauchen wir Butter Zucker Eier Mehl und geriebene Nüsse.
3. Bist du krank Stefan?
4. Das ist schön dass du doch noch Zeit hast.
5. Ich muss heute noch die Hausaufgaben machen den Hund füttern und meiner Mama im Garten helfen.
6. Nein ich möchte keinen Kuchen mehr.
7. Vorsicht nicht dass du dich verletzt!
8. Ja ich habe die Hausübung gemacht.
9. Ich muss noch lernen weil morgen schreiben wir einen Test.
10. Christine hol mir bitte ein Glas Wasser!
11. Das kenne ich nicht aber ich probiere es trotzdem.
12. Zum Geburtstag wünsche ich mir ein Kartenspiel einen neuen Fußball ein Bilderbuch und ein Computerspiel.
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2 Bilde
Verbinde
er = 1 W
e die Bild
Wort
der mit de
em richtig gen Wort !
Aut
A
So
Re
Wu
L
H
toschlü
Apfelbau
onnenb
egensch
urstsem
Fußba
Lippens
Hühner
üssel
um
brille
hirm
mmel
ll
stift
rei
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Wort + Bild = Wort
Wie heißen diese Wörter? Schreibe sie auf!
Märchen +
Sommer +
Fenster +
Haus +
Gummi +
Wiese +
+ Messer
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zusammengesetzte Wörter
Setze zu einem Wort zusammen!
Ein Spiel mit einem Würfel ist ein ____________________________
Ein Schrank für Kleider ist ein ____________________________
Ein Auto der Polizei ist ein ____________________________
Ein Arzt für Tiere ist ein ____________________________
Ein schnelles Boot ist ein ____________________________
Ein Regal für Bücher ist ein ____________________________
Setze immer zwei Wörter zusammen und bilde ein sinnvolles Wort!
Wurst + ( Ast - Brot - Tafel ) = ________________________
Hund + ( Leine - Sack - Ball ) = ________________________
Baum + ( Stall - Küche - Haus ) = ________________________
Müll + ( Becher - Tonne - Zahn ) = ________________________
Eis + ( Becher - Topf - Glas ) = ________________________
Schule + ( Kugel - Tafel - Loch ) = ________________________
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zusammengesetzte Wörter
Setze folgende Namenwörter zusammen!
Setze auch die fehlenden Begleiter ein!
die Schnecke + das Haus = das Schneckenhaus
_____ Haus + _____ Tür = _______________________________
_____ Tier + _____ Garten = _______________________________
_____ Garten + _____ Tür = _______________________________
_____ Tür + _____ Schloss = _______________________________
_____ Schloss + _____ Gespenst = ___________________________
_____ Tisch + _____ Tuch = _______________________________
_____ Radio + _____ Wecker = _______________________________
_____ Blumen + _____ Vase = _______________________________
_____ Auto + _____ Dach = _______________________________
_____ Haus + _____ Tier = _______________________________
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Namenwort, Zeitwort, Eigenschaftswort
Ordne folgende Wörter richtig in die Tabelle ein!
Schreibe
−
die Namenwörter mit Artikel in der Einzahl,
−
die Zeitwörter in der Nennform und
−
