Gerda Poisl
Rätselspaß mit
Flo und Basti
Rätselblätter für alle Schulstufen
VS, ASO, Sprachunterricht
WLV – Waldviertler Lehrmittelverlag Erwin Schwarzinger, A-3910 Zwettl
Musterseite
DIE AUTORIN
Gerda Poisl
begann 1977 als Volksschullehrerin mit Schwerpunkt Legasthenikerbetreuung in Trumau.
Anschließend unterrichtete sie an der Volksschule Ebreichsdorf und an den Sonderschulen Ebreichsdorf und Wampersdorf.
1996 begann sie mit der Ausbildung zur Sonderschullehrerin, welche sie 2001 mit den Sparten „Sonderschule für erziehungsschwierige Kinder“ und „Allgemeine Sonderschule“
abschloss.
Seit 1995 unterrichtet sie an der Allgemeinen Sonderschule in Traiskirchen.
Ihr besonderes Augenmerk liegt auf der richtigen und vielseitigen Buchstabenerarbeitung. In vielen Seminaren erwarb sie sich Zusatzwissen auf diesem Gebiet. Auch ihre Hausarbeit widmete sie diesem Thema:
„Erstlese- und Erstschreibe-Unterricht in der ASO unter Berücksichtigung spielerischer Lernformen“.
Ebenso ist auch eine Buchstaben – Erarbeitungsmappe mit Flo und Basti erschienen. Diese Mappe gibt es in Druck- und Schreibschrift.
Besonderer Wert wird auch hier auf lustvolles Erarbeiten, Üben und Festigen gelegt.
Sowohl die Schreibmotorik, als auch die visuelle und akustische Erfassung des Lautes stehen im Vordergrund.
Zugleich erschien auch eine Lese-Malmappe mit Flo und Basti.
77 aus dem Erlebnisbereich der Kinder stammende Leseblätter orientieren sich am Jahreskreis.
Zur Kontrolle des sinnerfassenden Lesens werden die angeschlossenen Zeichnungen fertig gestellt oder in vorgegebenen Farben bemalt.
Zwei Schwierigkeitsstufen und angeschlossene Fragen zum Text ermöglichen einen vielfältigen Einsatz im Unterricht.
Diese Mappe ist sowohl für die 2. – 4. Klasse der VS als auch für die ASO geeignet.
Vertrieb: WLV – Waldviertler Lehrmittelverlag Erwin Schwarzinger A-3910 Zwettl, Syrafeld 20
Tel. +43(0)2822 / 53535-0 Mobiltel. +43(0)664 / 3515335 Fax +43(0)2822 / 53535-4 IMPRESSUM
Titel: Rätselspaß mit Flo und Basti; Autorin, Lektorat und Layout: Gerda Poisl, 2521 Trumau;
Grafiken: Ursula Ghavami, Verlag, Satz und Druck: Waldviertler Lehrmittelverlag, Erwin Schwarzinger, A-3910 Zwettl, Syrafeld 20, Tel.: +43(0)2822/53535-0, Fax DW 4, www.lernen.at. e- mail: [email protected]; © November 2008 bei Waldviertler Lehrmittelverlag, Zwettl, 2. Auflage 2017, ISBN 978-3-901777-80-6; Kopierrechte: Die Vervielfältigung der Arbeitsblätter ist nur für den Schulgebrauch an e i n e r Schule gestattet. Jede weitere Verwendung sowie Verviel- fältigung, insbesondere durch Printmedien und audiovisuelle Medien, sind auf Grund des Urheber- rechtes verboten und bedürfen der ausdrücklichen Zustimmung des Autors und des Verlages. Alle Rechte vorbehalten. Für Veröffentlichung: Quellenangabe
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Rätselspaß mit Flo und Basti
Die vorliegende Mappe dient dem ergänzenden Unterricht, fächerübergreifend für Deutsch und Sachunterricht.
Sie ist konzipiert für die Grundstufe 1 und 2 der Volksschule sowie für alle Stufen der Allgemeinen Sonderschule.
Ebenso kann sie im Sprachunterricht Verwendung finden.
Zu jedem der 58 Sachunterrichtsthemen gibt es 4 Rätselblätter in verschiedenen Schwierigkeitsstufen:
Das große Wörter – Suchrätsel kann gelöst werden, sobald alle Buchstaben des Alphabets erarbeitet wurde. Die extra große Schrift ermöglicht es auch Erstklässlern oder Kindern mit feinmotorischen Schwierigkeiten, ohne Mühe die passenden Kästchen auszumalen.
Das kleine Wörter – Suchrätsel ist bereits durch Zusatzaufgaben erweitert.
Hier hat der Lehrer die Möglichkeit, nach seinem Bedarf Übungen gezielt auszuwählen.
Im Satzrätsel müssen die fehlenden Wörter von den Kindern in den richtigen Satz eingesetzt werden. Die Lösungswörter stehen ungeordnet am Ende des Arbeitsblattes.
Im Bildrätsel übt der Schüler noch einmal die gelernten Wörter.
Zusätzlich gibt es zu jedem Thema Ergänzungsblätter, die abwechslungsreich gestaltet sind: farbige Overhead–Folien, Blätter zum Ausmalen oder Geschichten, Rätsel, Reime oder Bildgeschichten.
Wie kann man die Rätsel einsetzen ?
• als Einstieg ins Thema
• im offenen Unterricht
• als Stichwortsammlung
• als Festigung des Stoffes
• als Wiederholung
• als Hausübung
• zur Wortschatzerarbeitung bei Kindern mit nichtdeutscher Muttersprache
• zur Differenzierung
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INHALT
Autorin 2
Vorbemerkungen 3
Inhalt alphabetisch 4
Inhalt im Jahreskreis 5
alphabetisch
THEMA SEITE THEMA SEITE
Advent 6 Mahlzeiten 163
April 11 Monate 168
Aufklärung 16 Muttertag 173
Badezeit 21 Nationalfeiertag 178
Bauernhof 26 Nikolo 183
Bekleidung 32 Obst 188
Berufe 37 Ostern 193
Daheim 43 Österreich 198
Dinge und ihre Eigenschaften 48 Planeten 204
Erde 53 Post 210
Ernährung 58 Schule 215
Fasching 64 Sommer 221
Feld 69 Sparkasse 227
Ferien 74 Spiel 232
Ferne Länder 79 Sport 237
Freizeit 84 Stadt 243
Frühling 89 Tagesablauf 249
Garten 95 Uhr 254
Gemeinschaft 101 Umweltschutz 260
Gemüse 106 Wald 265
Hausbau 111 Waldtiere 270
Haustiere 116 Wandern 276
Heizen 121 Wasser 282
Helfen 126 Weihnachten 288
Herbst 131 Wetter 294
Jahreszeiten 137 Winter 299
Kalender 142 Wiese 305
Klassenzimmer 147 Zootiere 310
Körper 152
Kranksein 159
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INHALT
Autorin 2
Vorbemerkungen 3
Inhalt alphabetisch 4
Inhalt im Jahreskreis 5
im Jahreskreis
THEMA SEITE THEMA SEITE
Schule 215 Wetter 294
Klassenzimmer 147 Bekleidung 32
Gemeinschaft 101 Spiel 232
Obst 188 Sport 237
Gemüse 106 Helfen 126
Herbst 131 Fasching 64
Haustiere 116 Frühling 89
Daheim 43 April 11
Heizen 121 Garten 95
Nationalfeiertag 178 Ostern 193
Österreich 198 Muttertag 173
Sparkasse 227 Berufe 37
Post 210 Hausbau 111
Nikolo 183 Erde 53
Wald 265 Planeten 204
Waldtiere 270 Bauernhof 26
Advent 6 Feld 69
Weihnachten 288 Wandern 276
Kalender 142 Wiese 305
Jahreszeiten 137 Stadt 243
Monate 168 Umweltschutz 260
Tagesablauf 249 Sommer 221
Uhr 254 Freizeit 84
Dinge und ihre Eigenschaften 48 Zootiere 310
Kranksein 159 Ferne Länder 79
Körper 152 Wasser 282
Aufklärung 16 Badezeit 21
Ernährung 58 Ferien 74
Mahlzeiten 163
Winter 299
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ADVENT
K E R Z E N M A S W P O R A N I K O L O A D V E N T Z E I T S W E I H N A C H T C H R I S T B A U M O D N Ü S S E T M O V K R A M P U S I L
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ADVENT
K E R Z E N M A S W P O R A N I K O L O A D V E N T Z E I T S W E I H N A C H T C H R I S T B A U M O D N Ü S S E T M O V K R A M P U S I L L E B K U C H E N H S C H O K O L A D E E S I L V E S T E R 1. Schreibe alle Wörter mit ARTIKEL auf!
2. Bilde mit jedem Wort einen SATZ!
3. Schreibe jedes Wort zuerst in BLOCKSCHRIFT, dann in Druckschrift und zum Schluss in Schulschrift auf!
4. Bilde EINZAHL und MEHRZAHL!
5. Versuche, möglichst viele Wörter in einer Geschichte zu verwenden!
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ADVENT
Auf dem Adventkranz sind vier ... . Am 6. Dezember kommt der ... .
Die Zeit vor Weihnachten heißt ... . Zu ... feiern wir die Geburt Christi.
Auf dem ... hängen viele bunte Kugeln.
Im Sack des Nikolos sind viele goldene ... . Manchmal begleitet der ... den Nikolo.
Im Advent bäckt die Mutter ... . Der Krampus ist aus ... .
Zu ... geht das Jahr zu Ende.
ÜBUNGEN 1. Setze die fehlenden Wörter ein!
2. Schreibe die Sätze auf!
3. Schreibe die Sätze in der Mitvergangenheit!
4. Bilde die Zukunft!
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Datum:... Name:...
Christbaum Lebkuchen Schokolade Adventzeit
Nüsse Nikolo Kerzen Weihnachten Krampus Silvester
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ADVENT
Christbaum Lebkuchen Schokolade Adventzeit
Nüsse Nikolo Kerzen Weihnachten Krampus Silvester
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ADVENT
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APRIL
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15 Wörter Name: ……….
W E T T E R K F O S W A R M O L W I N D
G B R E G E N H S A K A L T P H A G E L A E I F O S T E R N J A C K E V D H U T P U L L O V E R Z M X O S T E R H A S E
S O N N E S T U R M
H O S E S C H N E E Musterseite
APRIL
W E T T E R K F O S W A R M O L W I N D G B R E G E N H S A K A L T P H A G E L A E I F O S T E R N
J A C K E V D H U T P U L L O V E R Z M X O S T E R H A S E
S O N N E S T U R M H O S E S C H N E E 1. Schreibe alle Wörter mit ARTIKEL auf!
2. Bilde mit jedem Wort einen SATZ!
3. Schreibe jedes Wort zuerst in BLOCKSCHRIFT, dann in Druckschrift und zum Schluss in Schulschrift auf!
4. Bilde EINZAHL und MEHRZAHL!
5. Versuche, möglichst viele Wörter in einer Geschichte zu verwenden!
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APRIL
Im April spielt das ... verrückt.
Manchmal ist es sehr ... . Oft weht ein starker ... .
Bei ... brauchen wir einen Regenschirm.
Manchmal ist es auch ... .
Vielleicht dreht der ... den Regenschirm um!
Im April feiern wir ... .
Da versteckt der ... Eier im Garten.
Oft müssen wir einen warmen ... und eine ... anziehen.
Der Vater setzt einen ... auf.
Manchmal scheint die ..., manchmal gibt es ... ! Der ... zerstört viele Dächer.
Der Vater muss eine lange ... anziehen.
ÜBUNGEN 1. Setze die fehlenden Wörter ein!
2. Schreibe die Sätze auf!
3. Schreibe die Sätze in der Mitvergangenheit!
4. Bilde die Zukunft!
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Datum:... Name:...
Ostern Wetter Wind Sturm Osterhase warm
kalt Regen Sonne Schnee Jacke Hut Hose Pullover Hagel
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APRIL
Ostern Wetter Wind Sturm Osterhase warm
kalt Regen Sonne Schnee Jacke Hut Hose Pullover Hagel
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APRIL
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AUFKLÄRUNG
B U B A N P E N I S M K M Ä D C H E N O S C H E I D E F H I P S W N H O D E N S E I E R S T Ö C K E R B A B Y V X R T K G E B Ä R M U TT E R R F R A U S M A N N
S A M E N Z E L L E Z G E B U R T L D S
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12 Wörter Name: ……….
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AUFKLÄRUNG
B U B A N P E N I S M K M Ä D C H E N O
S C H E I D E F H I P S W N H O D E N S E I E R S T Ö C K E R B A B Y V X R T K G E B Ä R M U TT E R R F R A U S M A N N S A M E N Z E L L E Z G E B U R T L D S 1. Schreibe alle Wörter mit ARTIKEL auf!
2. Bilde mit jedem Wort einen SATZ!
3. Schreibe jedes Wort zuerst in BLOCKSCHRIFT, dann in Druckschrift und zum Schluss in Schulschrift auf!
4. Bilde EINZAHL und MEHRZAHL!
5. Versuche, möglichst viele Wörter in einer Geschichte zu verwenden!
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AUFKLÄRUNG
Manuela ist ein ... . Peter ist ein ... .
Mädchen haben eine ... .
Buben haben ... und einen ... . Die ... besitzt Gebärmutter und Eierstöcke.
Der ... produziert Samenzellen.
In den ... reift einmal im Monat ein Ei.
Die ... befruchtet das Ei.
In der ... nistet sich das Ei ein.
Nach neun Monaten findet die ... statt.
Das ... kommt zur Welt.
ÜBUNGEN 1. Setze die fehlenden Wörter ein!
2. Schreibe die Sätze auf!
3. Schreibe die Sätze in der Mitvergangenheit!
4. Bilde die Zukunft!
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Datum:... Name:...
Bub Mädchen Mann Frau Scheide Penis
Gebärmutter Hoden Eierstöcke Samenzelle Geburt Baby
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AUFKLÄRUNG
Bub Mädchen Mann Frau Scheide Penis Gebärmutter Hoden Eierstöcke Samenzelle Geburt
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AUFKLÄRUNG
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BADEZEIT
S O M M E R L S E E O B A D E H O S E S M E E R K S O N N E
B A D E W E T T E R W E L L E M S A N D
F Z E R B I K I N I S T R A N D N G X S O B A D E A N Z U G M U S C H E L N Z C P T A U C H E N A M
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FRÜHLING
Das ... blüht weiß.
Palmkätzchen wachsen auf der ... . Der ... blüht gelb, weiß oder violett.
Die ... fliegt von Blüte zu Blüte.
Die ... blüht gelb.
Die ... ist ein Strauch.
Die ... blüht weiß oder gelb.
Das ... blüht violett.
Das ... blüht im Wald.
Der ... bestäubt die Blüten.
Der ... blüht im März.
ÜBUNGEN
1. Setze die fehlenden Wörter ein!
2. Schreibe die Sätze auf!
3. Schreibe die Sätze in der Mitvergangenheit!
4. Bilde die Zukunft!
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Datum:... Name:...
Märzenbecher Schneeglöckchen Salweide Krokus Primel Biene Veilchen Schmetterling Leberblümchen Forsythie Narzisse
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FRÜHLING
Märzenbecher Schneeglöckchen Salweide Krokus Primel Biene Veilchen Schmetterling Leberblümchen Forsythie Narzisse
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FRÜHLING
OH-FOLIE
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FRÜHLING
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GARTEN
C E R D E M B A U M U Ö W A S S E R A X EI N P F L A N Z E N D S G L A S H A U S B L U M E N B E E T N J D T J Ä T E N R
E R N T E S O N N E B G I E S S E N E G G F R U N K R A U T
J I S T R A U C H S
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GARTEN
C E R D E M B A U M U Ö W A S S E R A X EI N P F L A N Z E N
D S G L A S H A U S B L U M E N B E E T N J D T J Ä T E N R E R N T E S O N N E B G I E S S E N E G G F R U N K R A U T J I S T R A U C H S 1. Schreibe alle Wörter mit ARTIKEL auf!
2. Bilde mit jedem Wort einen SATZ!
3. Schreibe jedes Wort zuerst in BLOCKSCHRIFT, dann in Druckschrift und zum Schluss in Schulschrift auf!
4. Bilde EINZAHL und MEHRZAHL!
5. Versuche, möglichst viele Wörter in einer Geschichte zu verwenden!
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GARTEN
Der Gärtner lockert die ... auf.
Der ... hat weiße Blüten.
Zum Gießen verwendet man ... aus der Regentonne.
Heute muss ich die Blumen ... . Im ... ziehe ich Tomaten.
In meinem... wachsen Tulpen.
Morgen muss ich Unkraut ... ! Ich ... die Äpfel im September.
Pflanzen brauchen zum Wachsen die warme ... . Wir müssen unsere Blumen ... .
Warum wächst das ... so schnell ? Der Flieder ist ein ... .
ÜBUNGEN
1. Setze die fehlenden Wörter ein!
2. Schreibe die Sätze auf!
3. Schreibe die Sätze in der Mitvergangenheit!
4. Bilde die Zukunft!
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Datum:... Name:...
Strauch gießen ernte Sonne Blumenbeet Glashaus einpflanzen jäten Unkraut Baum Wasser Erde
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NIKOLO
Nüsse Geschenke Bischof Heiliger Äpfel Schuhe Krampus Schokolade Lebkuchen Myra Sack Nikolaus
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NIKOLO
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OBST
A P F E L Z N U S S W E I N T R A U B E Z W E T S C H K E V O P H I M B E E R E
F M A R I L L E A S O B S T R B I R N E R I B I S E L B V C B R O M B E E R E Y
I U E R D B E E R E Q P F I R S I C H W
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OBST
A P F E L Z N U S S W E I N T R A U B E Z W E T S C H K E V O P H I M B E E R E F M A R I L L E A S O B S T R B I R N E R I B I S E L B V C B R O M B E E R E Y
I U E R D B E E R E Q P F I R S I C H W 1. Schreibe alle Wörter mit ARTIKEL auf!
2. Bilde mit jedem Wort einen SATZ!
3. Schreibe jedes Wort zuerst in BLOCKSCHRIFT, dann in Druckschrift und zum Schluss in Schulschrift auf!
4. Bilde EINZAHL und MEHRZAHL!
5. Versuche, möglichst viele Wörter in einer Geschichte zu verwenden!
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OBST
... ist sehr gesund !
Der ... schmeckt säuerlich.
Die ... ist gelb.
Die blaue ... schmeckt gut.
Die ... besteht aus vielen Beeren.
Auch die ... gehört zum Obst.
Die ... zählt zum Steinobst.
Der ... hat eine samtige Haut.
Die ... ist fast schwarz.
Die ... ist eine Sammelfrucht.
Die ... schmeckt sauer.
Die ... ist sehr saftig.
ÜBUNGEN 1. Setze die fehlenden Wörter ein!
2. Schreibe die Sätze auf!
3. Schreibe die Sätze in der Mitvergangenheit!
4. Bilde die Zukunft!
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Datum:... Name:...
Apfel Zwetschke Obst Weintraube Birne Marille
Nuss Erdbeere Brombeere Himbeere Ribisel Pfirsich
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OBST
Apfel Zwetschke Obst Weintraube Birne Marille
Nuss Erdbeere Brombeere Himbeere Ribisel Pfirsich
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OBST
Apfel, Birne und Brombeere, Pfirsich, Zwetschke, Heidelbeere,
etwas Zucker, ein Schuss Saft – Obstsalat! Das gibt uns Kraft!
WORTFAMILIE „OBST“
salat schüssel Fall
teller sorte
garten baum strauch
WIE VIELE ÄPFEL SIND DAS?
ApfelApfel ApfelApfel ApfelApfel ApfelApfelApfelApfelApf pfelApfelApfel ApfelApfelApfelApfelApf ApfelApfel ApfelApfelApfelApfel ApfelAp
felApfel ApfelApfelApfelApfelApfelApfel ApfelApfelApfel WurmApfelApfelApfel felApfelApfel ApfelApfelApfelApfel
ApfelApfel ApfelApfelApfelApfel ApfelApfel ApfelApfelApfelA
ApfelApfel ApfelApfelA ApfelApfel Apfe
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OSTERN
N E S T G H K O R B X O S T E R E I L O
J R V E R S T E C K H A S E O W E I H E
P J R A T S C H E S O S T E R K E R Z E V G L O C K E H J A X P A L M Z W E I G F A S T E N Z E I T K D K I R C H E X C
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OSTERN
N E S T G H K O R B X O S T E R E I L O
J R V E R S T E C K H A S E O W E I H E
P J R A T S C H E S O S T E R K E R Z E V G L O C K E H J A X P A L M Z W E I G F A S T E N Z E I T K D K I R C H E X C 1. Schreibe alle Wörter mit ARTIKEL auf!
2. Bilde mit jedem Wort einen SATZ!
3. Schreibe jedes Wort zuerst in BLOCKSCHRIFT, dann in Druckschrift und zum Schluss in Schulschrift auf!
4. Bilde EINZAHL und MEHRZAHL!
5. Versuche, möglichst viele Wörter in einer Geschichte zu verwenden!
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