LZ 01 -1 L Ö S U N G E N 1.Klasse

/HUQ]LHOH

$$XIEDXGHUQDWUOLFKHQ=DKOHQ

/= $XIXQG$XVEDXHQGHV=DKOHQUDXPVELV

=5VFKZLHULJHUH$XIJDEHQ

$XIXQG$XVEDXHQGHV=DKOHQUDXPVELVLQ=6FKULWWHQ

=5VFKZLHULJHUH$XIJDEHQ

%5HFKHQRSHUDWLRQHQ

/= 5HFKHQRSHUDWLRQHQLPDGGLWLYHQ%HUHLFK=5

=5VFKZLHULJHUH$XIJDEHQ

/= 5HFKHQRSHUDWLRQHQLPPXOWLSOLNDWLYHQ%HUHLFK /= 5HFKHQRSHUDWLRQHQLPDGGLWLYHQXQGPXOWLSOLNDWLYHQ%HUHLFK /= 6SLHOHULVFKHV8PJHKHQPLW=DKOHQXQG2SHUDWLRQHQ

/= /|VHQYRQ6DFKSUREOHPHQ

&*U|‰HQ

/= /lQJHQPD‰H0HWHU=HQWLPHWHU

/= 0DVVHPD‰H.LORJUDPP'HNDJUDPP

/= 5DXPPD‰/LWHU

/= =HLWPD‰H6HNXQGH0LQXWH6WXQGH7DJ:RFKH0RQDW-DKU

/= *HOGPD‰H(XUR&HQWLP=5

*HOGPD‰H(XUR&HQWLP=5

/= *U|‰HQJHPLVFKW

'*HRPHWULH

/= 2ULHQWLHUHQLP5DXP

/= .|USHUXQWHUVXFKHQXQGVSLHOHULVFKHV*HVWDOWHQ /= )OlFKHQXQWHUVXFKHQXQGVSLHOHULVFKHV*HVWDOWHQ

/= +DQWLHUHQPLW=HLFKHQJHUlWHQ

LZ 01 ^-1 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

1.

2.

3.

4. 19 21

5. H A U S

6. 24

7.

8. 24

9. 28 27 23 19

10. 4 28

X X

X

26 28 30 19

21

LZ 01 ^-1 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

11. 5

12. 27

13. X Die neue Zahl ist größer.

Die neue Zahl ist kleiner.

Die neue Zahl ist genau so groß.

14.

15.

15 26

16. 29 20

17. 24 25

18. 23

19. 25 14 30

20. Die kleinere Nachbarzahl von 30 ist 19.

X Die kleinere Nachbarzahl von 21 ist 20.

Die größere Nachbarzahl von 20 ist 22.

X Die größere Nachbarzahl von 10 ist 11.

X

LZ 01 ^-1 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

21. 30 27

22. X Kind A: 13, 17, 20, 23

Kind B: 18, 20, 19, 24

Kind C: 20, 21, 25, 22

Kind D: 9, 13, 18, 17 23. 19 25

24. 27

25. 17 19

26.

27. 23

28. Die neue Zahl ist größer.

X Die neue Zahl ist kleiner.

Die neue Zahl ist genau so groß.

29. 13 30 3

30. 2 4 6 8 10

LZ 01 ^-1 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

31. 21 19 17

32. 27

33. Kind A: 29, 28, 20, 25 X Kind B: 22, 17, 14, 11

Kind C: 16, 14, 15, 13

Kind D: 19, 16, 17, 18

34. 26

35. 27

36. 19 20 28 29

37.

38. 20

39.

40. Die meisten Kinder kamen mit dem Autobus.

Die wenigsten Kinder kamen mit dem Auto.

Diese 1.Klasse besuchen weniger als 20 Kinder. X X X

X

X

X

LZ 01 ^-1 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

41. 20 25

42. 12

43.

44. 17

45. 21

46. 16 27

47.

48. 19 20 21 22

49. 15 10 12

50. 7

X X

X

X

LZ 01 ^-2 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

51. 22

52. 11

53. mehrere Lösungen möglich

54. 15

55. 15 30

56. 29

57. ^{17 und 28}

3 und 30

X 20 und 30 2 und 20

58. 26

59.

28 2

60. 28

X

X

LZ 01 ^-2 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

61. x

62. 9

63. mehrere Lösungen möglich

64. 12

65. 26 29

66. 5

16

24 25

67. 28 30

68. 27

69. 8

70. 11 22

LZ 01 ^-3 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

71.

72. 80

73. 60

74. 30, 70, 20, 40 80, 20, 90, 50 20, 40, 50, 30 X 10, 60, 80, 90 75. 20

30

76.

77. 50 90 60

78. 60 80

79. 50

80. 70 80

X

10 30 50 70

40

LZ 01 ^-3 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

81. 90 80 60 50

82. 50 80

83.

70 90

84. 60

85. 50

86. 80 90 100

87. 70

88. 60 90 70

89.

50

90

90. 70

80

LZ 01 ^-3 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

91. 10

92. 60

93. 80

94. 100

95. 70

96. 80 100 30 10

97. 100

98. 20 30

99. 20 90

100. 60

LZ 01 ^-4 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

101. Sie hat wirklich genau 100 Äpfel geerntet.

X Sie hat nur 90 Äpfel geerntet.

Sie hat nur 80 Äpfel geerntet.

102. 50

103. R O S E

104. 50

105. 27 und 28 6 und 60 X 70 und 80

30 und 50

106. x

107. 80

108. 40

109. 20

110. 19

LZ 02 ^-1 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

111. 5 - 3

112.

113. 6 4

114. = >

22 28

115. >

>

<

116.

117. > =

> <

118. 6 5 10 4

119. 5

6 6 7

120. X

X

X

LZ 02 ^-1 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

121. 12

23

122. Er muss zehn Einer wegnehmen.

Er muss zwei Einer wegnehmen.

X Er muss einen Zehner wechseln und 8 Einer wegnehmen.

Er muss einen Zehner wechseln und 2 Einer wegnehmen.

123.

124.

125. 6 8

126. 20 5 30 6 10

127.

128. 3

10 7

129.

130. 23 + 5 = 28

X X

X X

X X

X

LZ 02 ^-1 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

131. 10 4 = 10 9 = 20

132.

133. 5 + 9 = 14 6 + 7 = 13

134. 23 – 11 = 12

135. 15 3 10 5

136. 8

137.

138. 4

20 + 7

139. 4

140. X

X X

X

LZ 02 ^-2 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

141. =

<

>

142. 40 30

143.

144. 5 2 50 90 – 70 = 20

145. 60 + 30 = 90 80 + 20 = 100

146. mehrere Lösungen möglich

147.

50 10 40

148.

149. =

>

<

150. 80 – 50 = 30

X X

X

LZ 02 ^-2 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

151.

152.

153. 70

154.

155. 30 + 40 = 70

156. 40

157.

158. 60 < 100 50 > 30

159.

160. 30 + 70

X X

X X

X X

X

LZ 03 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

161. 4 5 = 20 3 3 = 9

162.

163. Claudia und Kathi haben 9 Puppen.

X Lukas und Julian haben 8 Spielautos.

Sophie und Marion haben 7 Muscheln.

Oliver und Alexander haben 5 Fußballsticker.

164. 5 2 = 10

165. 5 3 = 15

166.

167. 20 5

168.

169. 3 in 18 = 6-mal

170. X

X

X

X

LZ 03 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

171. 4 3 = 12

172.

173.

174.

175.

176.

177. 3 in 12 = 4-mal

178. 2 4 = 8 3 5 = 15

179.

180. X

X X X

X

X

X

LZ 04 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

181. Zu ihren 20 Briefmarken bekommt Simone 5 dazu. +

Von seinen 30 Kastanien verfüttert Herbert 8. -

8 Knochen werden auf 4 Hunde gerecht verteilt. :

Ein Eis kostet 3 Euro. Der Vater kauft 3 Eis. •

182. +

183. 10 : 2 = 5 9 – 3 = 6 184.

185. 10 – 3 = 7 2 5 = 10 186.

187. 8 : 2 = 4 6 + 4 = 10

188. 3 3 = 9 5 + 3 = 8 189. :

-

190.

X

X X X X X

X

LZ 05 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

191. 12 6

192. 9

193. 15

194. 18 8

7

195. 11 8

196. 3 4 = 12 (4 + 4 + 4 = 12) 12

197. 8

198. 25 20

199. 8

200. 7 9 8

Michaela

Marion ^1. Monika

2. 3.

LZ 06 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

201. 16 : 4 = 4

202. 4 in 20 = 5-mal 5

203. 16 : 2 = 8 8

204. Kind A: Ich rechne 20 + 4 = 24 Kind B: Ich rechne 20 – 4 = 16 Kind C: Ich rechne 20 • 4 = 80

X Kind D: Ich rechne 20 : 4 = 5

205. 15 – 5 = 10

Hannes steht jetzt auf Feld 10.

206. 4 in 12 = 3-mal

Oma hat 3 Enkelkinder.

207.

208. individuelle Lösungen

209. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 (oder 5 2 = 10) 10

210. 7

X

LZ 06 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

211. Im Garten blühen 8 Schneeglöckchen und 6 Tulpen.

Die 1.Klasse besuchen 10 Mädchen und 9 Buben.

Die beiden Computerspiele kosten 15 € und 12 €.

Chiara hat 11 Mädchenbücher und viele Tierbücher.

212. 9 + 9 = 18 (2 9 = 18) 18

213. individuelle Lösungen

214. Wie viele Bücher sind zerrissen?

Wie viele Bücher findet sie nicht mehr?

X Wie viele Bücher fehlen ihr noch?

Wie viele Bücher borgt sie her?

215. individuelle Lösungen 216. individuelle Lösungen

217. Wie viele Gartenzwerge bekommt sie dazu?

Wie viele Gartenzwerge sind schon alt?

Wie viel kosten die Gartenzwerge zusammen?

Wie viele Gartenzwerge hat sie nun insgesamt?

218. individuelle Lösungen 219. ^{24 Kinder}

16 Kinder

X 26 Kinder

Das kann man nicht ausrechnen.

220.

X

X

LZ 07 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

221.

222. ^{1 m 1 m}

2 m 3 m

4 m 10 m

223.

224. Unsere Klassentafel ist breiter als 1 m.

Jedes Kind unserer Klasse ist größer als 1 m.

Ein Kinderlineal ist größer als 1 m.

Die Klassentür ist höher als 1 m.

225. 12 : 2 = 6 6

226.

227. Fernseher Baum Sportplatz 228.

229. > <

230. Ich bin kleiner als 1 m.

Ein Baum ist höher als 1 m.

Ein Kinderzimmer ist kürzer als 1 m.

Ein Baby ist größer als 1 m. X

X X

X X X

X

X X

X X

X

X X

X

X

LZ 07 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

231.

232. eine Nasenlänge

die Länge eines Zeigefingers

X ein großer Schritt

die Länge eines Bleistiftes

233.

234. ^{2 m}

3 m 4 m

X ^{12 m}

235. cm m

236. 4

237. 2 m X 2 m X

10 m 7 m

20 m 11 m

238. 90

239.

240. X

X X

X

LZ 07 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

241. Handy Rose Klasse

242.

243. m cm cm

244. Bank Mixer Muschel

245.

246. 80

247.

248. 70

249. die Dauer einer Schulstunde das Gewicht eines Menschen

X die Breite eines Zimmers eine Kiste Birnen

250. X X

X X

X

LZ 08 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

251.

252. 8 + 3 = 11

Sie hat 3 kg zugenommen.

253.

254. X

255. 40

256. Bleistift Zwetschke Märchenbuch Autobus

257. 1 kg

X 4 kg 30 kg 50 kg

258. Ein Lehrer ist schwerer als 1 kg.

Ein Schmetterling ist schwerer als 1 kg.

Eine Birne ist leichter als 1 kg.

Eine Kiste Apfelsaft ist leichter als 1 kg.

259. dag kg

X

X X

X X

X

LZ 08 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

261.

262. X Schere

X Teller

263. Ich bin leichter als eine Ameise.

Ich bin leichter als ein Fußball.

Ich bin schwerer als meine Schulsachen.

Ich bin schwerer als eine Katze.

264. X Peter: „Das sind ja insgesamt über 20 kg.“

Paul: „Es sind zwischen 10 und 20 kg.“

Romana: „Auf 20 kg fehlen 5 kg.“

265.

266. Ist 1 kg schwerer als 1 dag?

Stimmt das? 1 kg = 1 dag Stimmt das? 1 kg > 1 dag

267. 70

268. X Anna: „Der Bauer hat alle Birnen verkauft.“

Anton: „Es sind noch 10 kg auf Lager.“

Anita: „Der Bauer hat 90 kg verkauft.“

269. Ein Apfel ist schwerer als 1 kg.

Ich bin schwerer als 1 kg.

Eine Birne ist leichter als 1 kg.

Eine Fliege ist leichter als 1 kg.

270. Handy Besen Rad ich

X X X

X X

X X

X X

X

X

X

X

LZ 09 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

271.

272. Passt in eine Kaffeetasse mehr als 1 l Kaffee?

Kann in eine Gießkanne mehr als 1 l Wasser passen?

Passt in einen Kübel mehr als 1 l Wasser?

273. 10 1 7

274. Schwimmbecken Teich

275. 6

276.

277. 10

278.

279.

280. X X X

X

X

X X

X X

X

X

LZ 09 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

281. Trinkglas Litergefäß

282.

283. 22

284.

285.

286. Benzinkanister Literflasche

287.

288.

289. Gießkanne Trinkglas

290. Wie viel l tankt Frau Müller?

30 – 4 = 26

Frau Müller tankt 26 l Benzin.

X X

X

X X

X X

X

X

LZ 10 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

291.

292. 10

293.

294. 14

295. 5

296. Jänner Dezember

297.

298.

299. Lisa hat genau eine Stunde gebraucht.

Lisa hat mehr als eine Stunde gebraucht.

X Lisa war um 10 Minuten früher fertig.

300. Juli Februar

X

X

X

LZ 10 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

301. 4

302. 4 2

303.

304. Eine Woche ist länger als ein Monat.

Ein Monat ist länger als ein Jahr.

Ein Jahr ist länger als eine Woche.

305. Jahr

306.

307. 30

308.

309. 3

310. 18

X X

X

X

X

X

LZ 10 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

311. Mittwoch, der 30.Jänner 2013

312.

313. Juli

314. Hurtig 4

315.

316. eine Turnstunde

die Schultasche einräumen

X die Zahlen von 1 bis 10 aufsagen mein Schulweg

317. 9

318.

319.

320. X eine Turnstunde

die Schultasche einräumen

die Zahlen von 1 bis 10 aufsagen

X

X

X

LZ 10 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

321.

322. 7

323. 6

324. 15:00

325. 16:00

326. 3

327. 11:00

328.

329. 1

330. 5

X

X

LZ 11 ^-1 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

331. 20 € 16 € 4 €

332. 3 5 = 15 (5 + 5 + 5 = 15) Das sind 15 €.

333. 20 + 5 + 4 (2+2) + 1 = 30

334. 18 : 3 = 6

335. Jetzt hat er nur mehr 15 €.

Er kauft sich um 5 € ein Computerspiel.

X Insgesamt hat er jetzt 25 €.

336. individuelle Lösung (kleiner als 12 Euro)

337.

338.

339. X Wie viel Geld bleibt ihr übrig?

Wie viel Geld kostet das Stofftier?

Wie viel Geld bekommt sie von Opa?

Wie viel Geld hat sie in ihrer Geldtasche gehabt?

340. 12

X

20 5

LZ 11 ^-1 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

341. 2 Euro 20 Cent (2 € 20 c)

342. 30 € 26 € 4 €

343. individuelle Lösung (größer gleich 27 Euro)

344. 5

345. 20 c 25 c 5 c

346. 20 + 5 + 4 (2+2) + 1 = 30

347. Ja, es geht sich genau aus.

X Ja, er hat um 1 € sogar mehr.

Nein, er hat leider um 1 € zu wenig.

348. 5 Euro 10 Cent (5 € 10 c)

349. 29

350. 5

LZ 11 ^-2 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

351. individuelle Lösung (größer gleich 60 Euro)

352. 1 Euro 20 c (1 € 20 c)

353. X Wie viel Geld bleibt ihr übrig?

Wie viel Geld kostet das Stofftier?

Wie viel Geld bekommt sie von Opa?

Wie viel Geld hat sie in ihrer Geldtasche gehabt?

354.

355. 50

356. 60 70 10

357. 20

358. 80 60 20

359. individuelle Lösung (weniger als 70 Euro)

360. 20

50 50

LZ 12 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

361. l (Liter)

362. das Gewicht eines Kindes den Preis eines Autos die Dauer eines Filmes

X die Länge eines Zimmers

363. Eine Biene kann 2 kg wiegen.

Leon trinkt beim Ausflug insgesamt 1 l Apfelsaft.

Ein Kinderzimmer kann 5 cm lang sein.

364.

365. dag 366. kg

367. X das Gewicht eines Kindes den Preis eines Autos die Dauer eines Filmes die Länge eines Zimmers

368.

369.

370. Eine Woche dauert länger als ein Monat.

Ein Meter ist länger als ein Zentimeter.

Ein Kilogramm ist mehr als ein Dekagramm. X X

X X

X X

X X

X

LZ 12 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

371. l

372.

373. cm

374.

375. kg

376. cm

377. Euro (€)

378. kg 40 kg

379.

380. m

X X

X

LZ 13 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

381. Das kleine Dreieck liegt Das große Viereck liegt Der kleine Kreis liegt

382. Esel 383.

384. im Kreis und im Viereck im Kreis und im Dreieck im Dreieck und im Viereck

X nur im Kreis

385.

386. Schreibe die Zahl 2 innerhalb des Vierecks.

X X

X

Robert

Renate

2

LZ 13 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

387.

388. Viereck 389. A

390. Das kleine Dreieck liegt des großen Kreises.

Das große Viereck liegt des großen Dreiecks.

Der große Kreis liegt X des kleinen Dreiecks.

X X Sabine

Daniel

LZ 13 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

391.

392.

393.

1

394.

395. C 396.

397.

398. Autobus Auto

399. X im Kreis und im Viereck nur im Viereck

im Kreis und im Dreieck nur im Kreis

400. mehrere Lösungen möglich

X X

Susi

Lukas

X X

3

LZ 14 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

401. ^{spitz spitz} X ^{spitz spitz}

stumpf X ^{stumpf stumpf stumpf}

eckig eckig eckig X ^eckig

rund rund rund rund X

402.

403. Ich habe keine Ecken.

Mit mir kann man einen Sechser würfeln.

Ich habe einen Kreis als Grundfläche.

404.

405.

406.

407.

408.

409.

410. Runde Körper können gut stehen.

Runde Körper können gut rollen.

Eckige Körper können gut stehen.

Eckige Körper können gut rollen.

X

X X

X X

X

X X

X

X

X X

X X

X

LZ 14 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

411.

412.

413. Mit mir kannst du hohe Türme bauen.

Mit mir kannst du einen Sechser würfeln.

Mit mir kannst du ein Tor schießen.

414.

415.

416.

417.

418. Mit mir kannst du ein Tor schießen.

Mit mir kannst du einen Turm bauen.

Ich schaue wie ein Ball aus.

419.

420. Ein Spielwürfel wie X

Ein Tennisball wie X

Eine Dose wie X

Eine Malschachtel wie X

X

X X

X

X X

X X

X

X

X X X X

X

LZ 14 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

421.

422.

423. Ich habe keine Kanten.

Ich kann besser rollen.

Ich kann besser stehen.

Ich habe sechs Flächen.

424.

425. 6

426. 8

427. X

428.

429.

430.

X

X

X X

X

X X X

X

X

LZ 14 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

431.

432. Würfel Kugel

433. Mich kann man gut rollen.

Mit mir kann man einen Sechser würfeln.

Ich habe keine Kanten.

434.

435.

436.

437.

438.

439.

440.

X X

X

X

X X

X

X

X

X

X

LZ 15 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

441. H D

442. = = = 443.

444.

445. 5 4 3 6

446.

447.

448. 6

449. individuelle Lösungen X

X

LZ 15 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

451. 6

452. individuelle Lösungen

453.

454. individuelle Lösungen

455.

456.

457.

458.

459.

460. individuelle Lösungen

X X

X

X

X

LZ 15 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

461.

462.

463.

464.

465. individuelle Lösungen

466. 5

467. individuelle Lösungen

468. Dreieck Viereck Kreis

469.

470.

X X

X X

X

LZ 15 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

471. individuelle Lösungen

472.

473. individuelle Lösungen

474.

475. individuelle Lösungen

476. individuelle Lösungen

477.

478. 16

479. 4

480. individuelle Lösungen

X

X X

X

X

X

LZ 16 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

481.

482.

483.

484.

485. 7

486. 14,5

487. 3

488. 5

489. 1

490. 3 cm 9 cm 13 cm X

X

0

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14

15

LZ 16 L Ö S U N G E N ^1.Klasse

491.

492.

493.

494.

495.

496.

X

497. 4

498. Verbinde die Punkte A – D – B – C mit dem Lineal.

A D

B C

499.

500. 13 8 11 11

X

X