BESSER FÖRDERN- LEICHTER LERNEN

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Konrad Puchbauer-Schnabel

BESSER FÖRDERN- LEICHTER LERNEN

Mappe: 2/2

Für Schüler der Vorschule und Volksschule

Lernen, erste Wörter schreiben

Sprechen und hören, Laute und Buchstaben, Wörter schreiben Anlautschachtel und Wörterheft herstellen, OH-Folien

Lernen des Lesens

Genau sehen, hören, sprechen - lesen Silbentrommel herstellen, Abc-Spiel, OH-Folien

Lern-Gymnastik und energetische-Übungen

Überkreuz-Gymnastik, Energie-Gymnastik, Ohren-Massage Anschalt-Übungen, Reverse beheben, Wasser trinken, OH-Folien

Lernen der Zahlen

Genau sehen, hören, zählen, Bilder mit Zahlen Formelkreisel und Schlägel basteln, OH-Folien

Lernen des Rechnens

Genau sehen, zählen, rechnen, Schüttelbox und Rechenkette basteln, OH-Folien

Rätsel, Spiele, Sprechen, Zählen, Zeit

Unterschiede finden, Quadrate schaffen, 5-gewinnt, Zungenbrecher…OH-Folien

Beobachtungs-Bögen, Lösungen

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Informationen

Der Autor

Konrad Puchbauer-Schnabel

ist Pädagoge mit viel Erfahrung als Leiter einer Grundschule mit Vorschulstufe. Er war Lehrbeauftragter an der Pädagogischen Hochschule Baden und Obmann des Legasthenieverbandes N.Ö.

Der Autor verfasste zahlreiche Arbeitsmappen wie: "Besser lernen-mehr behalten" für die Schulstufen 1-2, 4, 7-8 und

"Mandalas" ab 5 und ab 11. Auch das Trainingsgerät "Der Augentrainer", die "Sacca-Brille" und die "Energie-Brillen"

stammen von Herrn Puchbauer.

Er schrieb die Sachbücher "Verhaltensstörungen ganzheitlich beheben" und der "Hildegard-Aderlass" und war Bestseller-Autor mit "Gelöste Blockaden" und "Die 111 besten Lerntipps".

Der Autor ist Vortragender und Seminarleiter für erfolgreiches Lernen, Lesen und Verhaltensstörungen ganzheitlich beheben.

Vertrieb:

sbz – Schulbedarfszentrum

Erwin Schwarzinger, Syrafeld 20/1, 3910 Zwettl Tel.+Fax: 02735-2598

E-Mail: [email protected] www.lernen.at

Impressum

Titel: Besser fördern – leichter lernen 2 sind Fördermaterialien zur optimalen und kindgerechten Förderung von Kindern im Kindergarten. Autor, Lektor und Layout: Konrad Puchbauer-Schnabel; Schulleiter, Autor verschiedener Lernmittel-Mappen, z. B. für Lesen, Augentrainer, 2-facher Bestseller-Autor. Illustrationen, Grafiken und Titelbild: Lena Priester, Salzburg und Wien. Einscannen und bearbeiten der Bilder und Grafiken: Klaus Boden, Zwettl; Verlag:

Schulbedarfszentrum, 3910 Zwettl, Syrafeld 20/1; Tel.+ Fax: +43-2735-2598, E-Mail: [email protected], www.lernen.at;

Auflage: 2. Auflage, Zwettl, November 2017; ISBN: 978-3-90-2556-56-1; Kopierrechte: Die Vervielfältigung der Arbeitsblätter ist nur für den Schulgebrauch an einer Schule gestattet. Jede weitere Verwendung bedarf der Zustimmung des Verlages. Alle Rechte vorbehalten. Für Veröffentlichung: Quellenangabe.

Aus Gründen der besseren Übersicht und der leichteren Lesbarkeit wurde bei den Personen eine vereinfachende Schreibweise gewählt. Wir ersuchen um ihr Verständnis.

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INHALT

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Inhalt, Hilfen, Symbole…

2 Der Autor, Impressum 3-10 Inhalt

11 Hilfen für leichteres und erfolgreicheres Lernen

12 Symbole zum selbstständigen Umgang mit den Arbeitsblättern 13 Lisa und Robert

Arbeitsblätter

Lernen - erste Wörter schreiben

Sprechen und Hören

14 Erkennen gleicher Anlaute 15 Erkennen gleicher Laute Laute und Buchstaben

16 Das Anlaute-Haus M bis J 17 Das Anlaute-Haus M bis J 18 Zuordnen der Anlaute M bis J 19 Zuordnen der Anlaute M bis J 20 Das Anlaute-Haus A bis EU

21 Das Anlaute-Haus A bis EU – Lösung: OH-Folie 22 Zuordnen der Anlaute A bis EU

23 Das Anlaute-Haus N bis SCH

24 Das Anlaute-Haus N bis SCH – Lösung: OH-Folie 25 Zuordnen der Anlaute N bis SCH

26 Zuordnen der Anlaute N bis SCH 27 Das Anlaute-Haus X bis ST

28 Das Anlaute-Haus X bis ST – Lösung: OH-Folie 29 Zuordnen der Anlaute X bis ST

30 Buchstaben schreiben (M, D, F, B, H), 1 von 16 31 Buchstaben schreiben (A, E, I, O, U), 2 von 16 32 Buchstaben schreiben (N, T, W, K, P), 3 von 16 33 Buchstaben schreiben (A, B), 4 von 16

34 Buchstaben schreiben (C, D), 5 von 16 35 Buchstaben schreiben (E), 6 von 16 36 Buchstaben schreiben (F), 7 von 16 37 Buchstaben schreiben (G, H), 8 von 16 38 Buchstaben schreiben (I, J), 9 von 16 39 Buchstaben schreiben (K, L), 10 von 16 40 Buchstaben schreiben (M, N), 11 von 16 41 Buchstaben schreiben (O, P, Q), 12 von 16 42 Buchstaben schreiben (R, S), 13 von 16 43 Buchstaben schreiben (T, U), 14 von 16 44 Buchstaben schreiben (V, W), 15 von 16

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INHALT

^2/8

45 Buchstaben schreiben (X, Y, Z), 16 von 16 46 26 Buchstaben (A bis Z) – Lösung: OH-Folie 47 Aus Buchstaben wird eine Giraffe und ein Wal 48 Aus Buchstaben wird ein Affe und ein Bär 49 Würfelspiel: Laute hören (A3)

50 Die Anlaut-Schachtel 51 Füllen der Anlaut-Schachtel Wörter schreiben

52 Laut für Laut 1 von 2 53 Laut für Laut 2 von 2

54 Schreiben mit Anlaut-Bildern 1 von 4 55 Schreiben mit Anlaut-Bildern 2 von 4 56 Schreiben mit Anlaut-Bildern 3 von 4 57 Schreiben mit Anlaut-Bildern 4 von 4 58 Schreiben mit Anlaut-Bildern 4 von 4 59 4 Anlaut-Häuser (Kontrollblatt)

60 Gegenstände aufschreiben

61 Aufschreiben, was du gerne isst und trinkst 62 Tiernamen schreiben

63 Namen schreiben

64 Ein Wörterheft herstellen 65 Anregungen für die Praxis

Arbeitsblätter

Lernen des Lesens

Genau sehen

66 Fehlendes erkennen 67 Veränderungen erkennen

68 Veränderungen der Lage erkennen 69 Unterscheiden nach der Form

70 Unterscheiden nach der Form – Lösung: OH-Folie 71 Unterscheiden nach der Größe

72 Erkennen von Reihenfolgen 73 Erkennen von Reihenfolgen 74 Fortsetzen von Reihen

Genau hören

75 Unterscheiden von laut und leise

76 Unterscheiden von kurzen und langen Tönen

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INHALT

^3/8

Genau sprechen

77 Mit Mund und Zunge üben 78 Schneiden von Grimassen 79 Schneiden von Grimassen 80 Sprechen schwieriger Wörter 81 Sprechen schwieriger Wörter

82 „Zungenbrecher“ – Lösung: OH-Folie 83 Sprechen langer Wörter

84 Finden und sprechen von Reimwörtern 1 von 2 85 Finden und sprechen von Reimwörtern 1 von 2 86 Finden und sprechen von Reimwörtern 2 von 2

87 Finden und sprechen von Reimwörtern 2 von 2 – Lösung: OH-Folie 88 Trommeln von Silben

89 Wörter in Silben gliedern 1 von 2 90 Wörter in Silben gliedern 2 von 2

91 Wörter in Silben gliedern 2 von 2 – Lösung: OH-Folie Lesen

92 Unterscheiden ähnlicher Laute 93 Lesen von Zeichen

94 Lesen von Schrifttafeln

95 Lesen von Schrifttafeln – Lösung: OH-Folie 96 Würfelspiel mit Wörtern von A-Z (A3)

97 Lesen mit Bildern, Wörter mit A und B 98 Lesen mit Bildern, Wörter mit C und D 99 Lesen mit Bildern, Wörter mit E und F 100 Lesen mit Bildern, Wörter mit G und H 101 Lesen mit Bildern, Wörter mit I und J 102 Lesen mit Bildern, Wörter mit K und L 103 Lesen mit Bildern, Wörter mit M und N 104 Lesen mit Bildern, Wörter mit O und P 105 Lesen mit Bildern, Wörter mit Q und R 106 Lesen mit Bildern, Wörter mit S und T 107 Lesen mit Bildern, Wörter mit U und V 108 Lesen mit Bildern, Wörter mit W und X

109 Lesen mit Bildern, Wort mit Y – Yoga, das Yoga-Puzzle 110 Das Yoga-Puzzle, Ausschneidebogen

111 Lesen mit Bildern, Wörter mit Z Lesen

112 Anregungen für die Praxis

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INHALT

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Übungsblätter

Lern-Gymnastik, Energetik und Entspannung

113 Übungs-Angebot

Lern-Gymnastik - mit Koordination und Gleichgewicht 114-116 Überkreuz-Gymastik

117 Augen-Gymnastik

118 Ohrenmassage und Dehnungs-Gymnastik 119-122 Meridian-Gymnastik

Energetische Übungen 123 Meridian-Balance

124 Nasen-Wechselatmung, Thymusdrüse stimulieren 125 „Anschalt“ - Übungen, Kopfpunkte drücken beruhigt 126 Reverse beheben

Entspannung

127 Entspannung durch Musik 128 Mandala-Malen entspannt Übungsprogramme

129 1. Übungsprogramm: Lern-Gymnastik, Koordination, Gleichgewicht 130 2. Übungsprogramm: Lern-Gymnastik, Koordination, Gleichgewicht 131 2. Übungsprogramm: Lern-Gymnastik, Koordination, Gleichg., OH-Folie 132 3. Übungsprogramm: Lern-Gymnastik, Koordination

133 4. Übungsprogramm: Lern-Gymnastik, Koordination, Gleichgew., Energetik 134 5. Übungsprogramm: Energie-Übungen 1

135 6. Übungsprogramm: Energie-Übungen 2

136 6. Übungsprogramm: Energie-Übungen 2, OH-Folie 137 7. Übungsprogramm: Entspannung 1

138 7. Übungsprogramm: Entspannung 1, OH-Folie 139 8. Übungsprogramm: Entspannung 2

140 9. Übungsprogramm: Koordination, Gleichgewicht, Energetik, Entspannung 1 141 10. Übungsprogramm: Koordination, Gleichgewicht, Energetik, Entspannung 2

Arbeitsblätter

Lernen der Zahlen

Genau sehen

142 Gleiches finden 143 Paare finden

144 Paare finden – Lösung: OH-Folie 145 Formen erkennen – mit dem Kreisel 146 Kreisel–Spiel mit Formen (Karton)

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INHALT

^5/8

147 Rechts und links unterscheiden 148 Lagebeziehungen erkennen Genau hören

149 Rhythmisches Zählen – mit einem Schlägel (Klöppl) 150 Zählen mit Auge, Hand und Ohr

Zählen

151 Anzahl der Tiere bestimmen 1

152 Anzahl der Tiere bestimmen 1 – Lösung: OH-Folie 153 Anzahl der Tiere bestimmen 2

154 Anzahl der Tiere bestimmen 2 – Lösung: OH-Folie 155 Die Zahl 1

156 Die Zahl 2 157 Die Zahl 3 158 Die Zahl 4 159 Die Zahl 5

160 Verschiedene Schreibweisen der Zahlen

161 Verschiedene Schreibweisen der Zahlen – Lösung: OH-Folie 162 Die gleiche Anzahl erkennen

163 Mehr oder weniger erkennen 164 Die kleinere Menge bestimmen 165 Die größte Menge bestimmen 166 Die Zahlen von 1 bis 20

167 Die Zahlen von 1 bis 20 168 Üben im Zahlenraum 5 169 Üben im Zahlenraum 5 170 Üben im Zahlenraum 5 Zahlenspiel

171 Zahlen (1-10) machen Bilder 172 Zahlen (1-10) machen Bilder

173 Zahlen (1-18 und 1-19) machen Bilder

174 Zahlen (1-18 und 1-19) machen Bilder – Lösung: OH-Folie 175 Zahlen (1-20) machen Bilder

176 Zahlen (1-20) machen Bilder 177 Zahlen (1-22) machen Bilder 178 Zahlen (1-22) machen Bilder 179 Zahlen (1-22) machen Bilder 180 Zahlen (1-27) machen Bilder 181 Zahlen (1-27) machen Bilder 182 Zahlen (1-27) machen Bilder 183 Zahlen (1-34) machen Bilder 184 Zahlen (1-34) machen Bilder

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INHALT

^6/8

Lernen der Zahlen

Arbeitsblätter

Lernen des Rechnens

Genau sehen

186 Erkennen von Zahlen 187 Die Zahlen von 1-10 Zählen

188 Anzahl der Tiere bestimmen

189 Anzahl der Tiere bestimmen – Lösung: OH-Folie 190 Anzahl der Menschen, Tiere und Dinge bestimmen

191 Anzahl der Menschen, Tiere und Dinge bestimmen – Lösung: OH-Folie 192 Mengen bestimmen 1

193 Mengen bestimmen 2 194 Mengen bestimmen 2 195 Mengen bestimmen 3 196 Mengen bestimmen 4 197 Fehler finden

198 Fehler finden – Lösung: OH-Folie Zählen

199 Zähltraining mit der Zahlentreppe 200 Zähltraining mit der Zahlentreppe

201 Schüttelbox basteln – für Mengenübungen 202 Zerlegen von Mengen 1

203 Zerlegen von Mengen 1 Lösung: OH-Folie 204 Zerlegen von Mengen 2

205 Zerlegen von Mengen bis 10 206 Eine Rechenkette basteln 207 Mit der Rechenkette zählen Rechnen

208 Das Pluszeichen

209 Das Pluszeichen – Lösung: OH-Folie 210 Dazugeben + (mehr werden)

211 Dazugeben + (mehr werden) – Lösung: OH-Folie 212 Das Minuszeichen -

213 Das Minuszeichen 214 Weniger werden

215 Weniger werden – Lösung: OH-Folie 216 Rechenbilder mit Plus

217 Rechenbilder mit Minus

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INHALT

^7/8

218 Geldbilder bemalen 219 Münzen und Scheine

220 Verschiedene Geldbeträge erkennen 221 Rechnen mit Geld

222 Große und kleine Geldbeträge 223 Rechengeschichten mit Plus + 224 Domino Plus-Rechnungen 225 Rechengeschichten mit Plus + 226 Rechengeschichten mit Minus - 227 Rechengeschichten mit Minus -

228 Rechengeschichten mit Plus und Minus

229 Rechengeschichten mit Plus und Minus – Lösung: OH-Folie 230 Rechengeschichten mit Plus und Minus

Lernen des Rechnens

Arbeitsblätter

Rätsel, Spiele, Sprechen, Zählen, Zeit

Rätsel

232 5 Unterschiede finden (Pferderennen) 233 5 Unterschiede finden (Spielplatz) 234 6 Unterschiede finden (Werkstatt) 235 6 Unterschiede finden (Lisa) 236 10 Unterschiede finden (Reiter)

237 10 Unterschiede finden (Reiter) – Lösung: OH-Folie 238 Bildausschnitte finden (Lisa & Robert)

239 Bildausschnitte finden (Springreiten) 240 Bildausschnitte finden (Im Zirkus) Spiele

241 Puzzleteile zuordnen (Mond u. a.) 242 Ausschneidebogen

243 Puzzleteile zuordnen (Apfel u. a.) 244 Ausschneidebogen

245 Puzzleteile zuordnen (Schifahrer)

246 Puzzleteile zuordnen (Schifahrer) – Lösung: OH-Folie 247 Puzzleteile zuordnen (Mountainbiker)

248 Puzzleteile zuordnen (Mountainbiker) 249 Puzzleteile zuordnen (Uhr u. a.

250 Wer schafft die meisten Quadrate?

251 „5 gewinnt“

Sprechen

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INHALT

^8/8

252 „Zungenbrecher“ von A-J

253 „Zungenbrecher“ von A-J - OH-Folie 254 „Zungenbrecher“ von K-U

255 „Zungenbrecher“ von K-U - OH-Folie 256 „Zungenbrecher“ von V-Z

257 „Zungenbrecher“ von V-Z - OH-Folie Zählen

258 Zahlen verbinden (Wagen 1-15) 259 Zahlen verbinden (Torte 1-18) 260 Zahlen verbinden (Huhn 1-20) 261 Zahlen verbinden (Lisa 1-26) 262 Zahlen verbinden (Tier 1-32) Zeit

263 Früher - jetzt (Kleidung)

264 Früher – jetzt (Schutzkleidung) 265 Jetzt (Uhr)

Beobachtungsbögen

266 Erste Wörter schreiben, Lesen, „Lerngymnastik“…

267 Zahlen, Rechnen, Rätsel, Spiele…

Literatur, Internet

268 Literatur, Internet

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Hilfen

für erfolgreiches Lernen

Aufmerksamkeits-Trainer Augen-Trainer

für das Üben und Automatisieren für die schnelle Entspannung der Augen der Aufmerksamkeit und für besseres Lesen

Farbbrillen Sacca-Brille

rot, orange, gelb, grün, blau, violett für die schnelle Entspannung der Augen für die schnelle Hilfe verhaltensauf-

fälliger und/oder energiearmer Kinder

Griffhilfen

für die richtige Griffhaltung und entspanntes Schreiben

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(12)

Symbole

zum selbstständigen Umgang mit den Arbeitsblättern

Symbole können die Schüler motivieren, möglichst selbstständig mit den Übungen umzugehen.

Schreibe! Male an! Kreise ein! Kreuze an!

Zeichne!

Ziehe nach!

Verbinde!

Schreibe

M bis J

Info: Du hörst einen bestimmten Laut am Anfang, den Anlaut.

Verbinde jedes Bild mit dem richtigen Stockwerk!

Kontrolliere mit der OH-Folie oder mit dem Anlaut-Häuser-Kontrollblatt

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(17)

Das Anlaute-Haus

Zeichne die Silbenbögen mit Farbe unter das Wort!

Zähle die Silben!

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(21)

Genau sprechen:

Wörter in Silben gliedern OH-Folie

Trommle in Silben die Namen der Tiere!

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(22)

Laute hören:

Unterscheiden ähnlicher Anlaute

Sprich jeden Gegenstand 2-mal aus! Bemale die Gegenstände!

Verbinde die Gegenstände mit dem richtigen Anfangsbuchstaben!

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(23)

Lesen:

Lesen von Zeichen

Du kannst schon Zeichen lesen.

Welches Zeichen gehört zu welchem Bild? Bemale!

Trage die passende Zahl ein!

1/14

1

3 Wörter, ein Bild. Finde das richtige Wort zum Bild!

Verbinde und bemale die Bilder!

Anzug Ameise Affe Anlauf Amsel Abend Aussicht Amt Ampel Arbeit Acker Adler Angst Anorak Anzahl

2

3 Bilder, ein Wort. Welches Bild passt zum Wort? Verbinde und bemale!

Ball Blume

Baum Bluse

Berg Brille

Besen Birne

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(28)

Lesen:

Lesen mit Bildern,

Wörter mit C und D, 2/14

1

Wörter in den Wörterschlangen.

Verbinde die Schlangenwörter mit den richtigen Wörtern unten!

Campingplatz City Cola Creme Cafe

Chef Clown Computer

2

Verbinde das richtige Wort mit dem Bild! Bemale!

Dach Drachen Dackel Denkmal Daumen Dieb

Decke Dorf Deckel Dose

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(29)

Lesen:

Lesen mit Bildern,

Wörter mit E und F, 3/14

1

Suche das richtige Bild zum Wort! Verbinde!

Ecke

Esslöffel

Elefant

Erbse

Eltern

2

Verbinde das richtige Wort mit dem Bild! Bemale

Feuer Frosch Fahrrad Flügel Fleisch Fabrik Farbe Futter Familie Feld

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Ferse Fahne Flasche

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(39)

Rechnen:

Die Spieler zeichnen abwechselnd einen Strich, der immer 2 Punkte miteinander verbindet – waagrecht oder senkrecht.

Wer den letzten Strich an einem Quadrat gemacht hat, darf es an seiner Farbe anmalen.

Der Besitzer der meisten Quadrate hat bei Spielende gewonnen.

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Spiel:

„5 gewinnt“

Ein Spiel für zwei.

Wer schafft es als Erster, 5 eigene Zeichen waagrecht oder senkrecht nacheinander zu setzen?

Zwei Spieler zeichnen abwechselnd, der eine ein Kreuz, der andere einen Kreis. Wer zuerst 5 Zeichen erreicht ist der Sieger

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(50)

Sprechen:

„Zungenbrecher“ von A-J

Am Abend aßen alle alten Affen Ananas alle alten Affen aßen am Abend Ananas.

Augen auf am Ausflug am achten August, Am Ausflug am achten August Augen auf.

Borsten bürsten Busse besser, bürsten Borsten Busse besser.

Chinesische Clowns „cashen“ Computer, Computer „cashen“ chinesische Clowns.

Dicke Dachdecker decken die Dächer dicht, die Dächer decken dicke Dachdecker dicht.

Ein ehrgeiziges Eichhörnchen eilte einmal zu einer Eiche, zu einer Eiche eilte einmal ein ehrgeiziges Eichhörnchen.

Ehrgeizige Engel erkennen ehrliche Enkel, ehrliche Enkel erkennen ehrgeizige Engel.

Fischers Fritze fischte frische Fische, frische Fische fischte Fischers Fritze.

Genug große Gockel „gockeln“ grüne Gurken, grüne Gurken „gockeln“ genug große Gockel.

Hinter Haubner’s Haus hingen hundert Hemden heraus, hundert Hemden hingen hinter Haubner’s Haus heraus.

Irene isst im Imbissladen immer italienisch, immer italienisch isst Irene im Imbissladen.

Jeder junge Jäger jagte jahrein jahraus Jaguare, jahrein jahraus jagte jeder junge Jäger Jaguare.

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(51)

Sprechen:

„Zungenbrecher“ von A-J, OH-Folie

Am Abend aßen alle alten Affen Ananas alle alten Affen aßen am Abend Ananas.

Augen auf am Ausflug am achten August, Am Ausflug am achten August Augen auf.

Borsten bürsten Busse besser, bürsten Borsten Busse besser.

Chinesische Clowns „cashen“ Computer, Computer „cashen“ chinesische Clowns.

Dicke Dachdecker decken die Dächer dicht, die Dächer decken dicke Dachdecker dicht.

Ein ehrgeiziges Eichhörnchen eilte einmal zu einer Eiche, zu einer Eiche eilte einmal ein ehrgeiziges Eichhörnchen.

Ehrgeizige Engel erkennen ehrliche Enkel, ehrliche Enkel erkennen ehrgeizige Engel.

Fischers Fritze fischte frische Fische, frische Fische fischte Fischers Fritze.

Genug große Gockel „gockeln“ grüne Gurken, grüne Gurken „gockeln“ genug große Gockel.

Hinter Haubner’s Haus hingen hundert Hemden heraus, hundert Hemden hingen hinter Haubner’s Haus heraus.

Irene isst im Imbissladen immer italienisch, immer italienisch isst Irene im Imbissladen.

Jeder junge Jäger jagte jahrein jahraus Jaguare, jahrein jahraus jagte jeder junge Jäger Jaguare.

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(52)

Rätsel, Spiele, Sprechen, Zählen, Zeit Sprechen:

„Zungenbrecher“ von K-U

Kluge Kinder kochen kichernd köstlichen Kaffee, köstlichen Kaffee kochen kichernd kluge Kinder.

Lustige Lehrer lassen Leute leise lesen, leise lesen lassen lustige Lehrer Leute.

Nasse Nashörner niesen natürlich neunmal, natürlich neunmal niesen nasse Nashörner.

Otto Omega opfert offene Oleander, offene Oleander opfert Otto Omega

Peter putzt Petras Puppenzimmer prima, Petras Puppenzimmer putzt Peter prima.

Pfiffige pfeifende Pfarrer pflegen Pflanzen, pfeifende pfiffige Pfarrer pflegen Pflanzen.

Quirlige Querköpfe quasseln Quatsch.

Quasseln quirlige Querköpfe Quatsch?

Raue Riesen retten rasende Rollschuhfahrer.

Retten rasende Rollschuhfahrer raue Riesen?

Sehr schlanke Schlangen schlängeln schön.

Schön schlängeln sehr schlanke Schlangen.

Tiefe Träume trocknen Tränen.

Trocknen tiefe Träume Tränen?

Traudi’s Tante trug täglich tolle Turnschuhe.

Tolle Turnschuhe trug täglich Traudi’s Tante.

Uschi urgierte urige Uhren.

Urige Uhren urgierte Uschi.

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(53)

Rätsel, Spiele, Sprechen, Zählen, Zeit

Sprechen:

„Zungenbrecher“ von K-U, OH-Folie

Kluge Kinder kochen kichernd köstlichen Kaffee, köstlichen Kaffee kochen kichernd kluge Kinder.

Lustige Lehrer lassen Leute leise lesen, leise lesen lassen lustige Lehrer.

Nasse Nashörner niesen natürlich neunmal, natürlich neunmal niesen nasse Nashörner.

Otto Omega opfert offene Oleander, offene Oleander opfert Otto Omega

Peter putzt Petras Puppenzimmer prima, Petras Puppenzimmer putzt Peter prima.

Pfiffige pfeifende Pfarrer pflegen Pflanzen, pfeifende pfiffige Pfarrer pflegen Pflanzen.

Quirlige Querköpfe quasseln Quwatsch.

Quasseln quirlige Querköpfe Quatsch?

Raue Riesen retten rasende Rollschuhfahrer.

Retten rasende Rollschuhfahrer raue Riesen?

Sehr schlanke Schlangen schlängeln schön.

Schön schlängeln sehr schlanke Schlangen.

Tiefe Träume trocknen Tränen.

Trocknen tiefe Träume Tränen?

Traudi’s Tante trug täglich tolle Turnschuhe.

Tolle Turnschuhe trug täglich Traudi’s Tante.

Uschi urgierte urige Uhren.

Urige Uhren urgierte Uschi.

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(54)

Sprechen:

„Zungenbrecher“ von V-Z

Viele vergessene Veilchen verderben vereinzelt.

Vereinzelt verderben viele vergessene Veilchen.

Wir Wiener Wäsche-Weiber wollten weiße Wäsche waschen.

Weiße Wäsche waschen wollten wir Wiener Wäsche-Weiber.

Xaver „xaverte“ x-mal Xylophone.

X-mal Xylophone „xaverte“ Xafer.

Ybbs ,„Ybbsiade“, Ypsilon.

Ypsilon, „Ybbsiade“, Ybbs.

Zwanzig zierliche Zebras zogen zehn Ziegen zum Zirkus.

Zum Zirkus zogen zwanzig zierliche Zebras zehn Ziegen.

Zehn Zeisige zwitschern zwischen zwei Zwetschken-Zweigen, zwischen zwei Zwetschken-Zweigen zwitschern zehn Zeisige.

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(55)

Sprechen:

„Zungenbrecher“ von V-Z, OH-Folie

Viele vergessene Veilchen verderben vereinzelt.

Vereinzelt verderben viele vergessene Veilchen.

Wir Wiener Wäsche-Weiber wollten weiße Wäsche waschen.

Weiße Wäsche waschen wollten wir Wiener Wäsche-Weiber.

Xaver „xaverte“ x-mal Xylophone.

X-mal Xylophone „xaverte“ Xafer.

Ybbs ,„Ybbsiade“, Ypsilon.

Ypsilon, „Ybbsiade“, Ybbs.

Zwanzig zierliche Zebras zogen zehn Ziegen zum Zirkus.

Zum Zirkus zogen zwanzig zierliche Zebras zehn Ziegen.

Zehn Zeisige zwitschern zwischen zwei Zwetschken-Zweigen, zwischen zwei Zwetschken-Zweigen zwitschern zehn Zeisige.

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(56)

Zählen:

Zahlen verbinden

(Wagen 1-15)

Was versteckt sich „hinter“ den Zahlen?

Verbinde die Zahlen und bemale das Bild!

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(57)

Zählen:

Zahlen verbinden

(Torte 1-18)

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(58)

Zählen:

Zahlen verbinden

(Huhn 1-20)