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pro richtiger Redewendung ein Punkt Aufgabe 2: pro richtiger Zuweisung ein Punkt

Im Dokument für die 8. Schulstufe (Seite 33-39)

15 Minuten 8 Minuten

Aufgabe 1: pro richtiger Redewendung ein Punkt Aufgabe 2: pro richtiger Zuweisung ein Punkt

Aufgabe 3:

15 Minuten 8 Minuten 5 Minuten 2 Minuten

Besondere Bemerkungen:

Die beiden Aufgaben werden nacheinander ausgeführt.

Das Zeitlimit muss genau eingehalten werden!

Bewertung

Gesamtpunkteanzahl:

¾ nötig für Niveau I:

¾ nötig für Niveau II:

Aufgabe 1: pro richtiger Redewendung ein Punkt Aufgabe 2: pro richtiger Zuweisung ein Punkt Aufgabe 3: pro richtiger Antwort ein Punkt kein Punkteabzug für eine falsche Antwort

32 Punkte

22 Punkte

26 Punkte

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Sprachbewusstsein – Aufgabenblatt 1

Aufgabe 1

In sehr knapper Form und in bildhafter Sprache wird eine allgemeine Lebenserfahrung oder Lebensweisheit ausgedrückt. Den Autor kennt man normalerweise nicht. Sprichwörter sind sehr alt und meist auch zeitlos.

Ergänze die unten stehenden Sprichwörter!

da fallen Späne. – die großen lässt man laufen. – aber das Fleisch ist schwach. – ist besser als eine Taube auf dem Dach. – kann Berge versetzen. – der muss nehmen, was übrig bleibt. – hackt der andern kein Auge aus. – soll nicht mit Steinen werfen.

– vom Himmel gefallen. – heiligt die Mittel. – solange es heiß ist. – nicht vor dem Abend loben. – schaut man nicht ins Maul. – macht noch keinen Sommer. – vom Brot allein.

1. Wer im Glashaus sitzt, ________________________________

2. Ein Spatz in der Hand ________________________________________

3. Man soll den Tag _____________________________

4. Wo gehobelt wird, ___________________

5. Es ist noch kein Meister _________________________

6. Einem geschenkten Gaul _____________________________

7. Der Glaube _____________________________

8. Die kleinen Diebe hängt man, __________________________________

9. Wer nicht kommt zur rechten Zeit, ______________________________

10. Der Zweck _________________________

11. Eine Schwalbe ___________________________

12. Der Geist ist willig, _______________________________

13. Eine Krähe __________________________________________

14. Der Mensch lebt nicht ________________________

15. Man muss das Eisen schmieden, ________________________

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Sprachbewusstsein – Aufgabenblatt 2

Aufgabe 2

Welche der unten stehenden Redensarten – Redewendungen passen zusammen? Verbinde die jeweils zusammengehörenden Paare!

Es ist noch kein Meister vom Himmel

gefallen. O O Die Gier war größer als der Hunger.

Man hilft sich gegenseitig. O O Sie hat mich abweisend behandelt.

jemanden auf den Arm nehmen O O Man muss selbst etwas tun, um sein Glück zu finden.

Sie hat mir die kalte Schulter

gezeigt. O O Sei nicht traurig! Mach dir keine Sorgen!

sich etwas ein für alle Mal merken O O jemanden zum Narren halten Da waren die Augen wohl größer als

der Magen. O O Um gut zu werden, muss man viel lernen.

jemandem auf den Zahn fühlen O O Die Spatzen pfeifen es von den Dächern.

Jeder ist seines Glückes Schmied. O O Was ist dir über die Leber gelaufen?

Die Flinte ins Korn werfen. O O Eine Sache entmutigt aufgeben.

Lass den Kopf nicht hängen! O O Eine Hand wäscht die andere.

Wieso bist du so verärgert? O O sich etwas hinter die Ohren schreiben

Das ist längst kein Geheimnis mehr.

Jeder weiß es bereits. O O jemanden gründlich auf seine Kenntnisse und Fähigkeiten prüfen

Aufgabe 3

Ordne den Redensarten die Herkunft und ursprüngliche Bedeutung zu!

Handwerkersprache, Sprache der Tierbändiger, Sprache der Schau-Fechter, Soldatensprache, Sprache der Gaukler

1. etwas aus dem Ärmel schütteln 2. jemanden an der Nase herumführen 3. die Flinte ins Korn werfen

4. jemanden für beklopft halten

5. Ich sollte nicht so viel Aufhebens davon machen.

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Sprachbewusstsein – Aufgabenblatt 1 – Lösung

Aufgabe 1

In sehr knapper Form und in bildhafter Sprache wird eine allgemeine Lebenserfahrung oder Lebensweisheit ausgedrückt. Den Autor kennt

man normalerweise nicht. Sprichwörter sind sehr alt und meist auch zeitlos.

Ergänze die unten stehenden Sprichwörter!

da fallen Späne. – die großen lässt man laufen. – aber das Fleisch ist schwach. – ist besser als eine Taube auf dem Dach. – kann Berge versetzen. – der muss nehmen, was übrig bleibt. – hackt der andern kein Auge aus. – soll nicht mit Steinen werfen.

– vom Himmel gefallen. – heiligt die Mittel. – solange es heiß ist. – nicht vor dem Abend loben. – schaut man nicht ins Maul. – macht noch keinen Sommer. – vom Brot allein.

1. Wer im Glashaus sitzt, soll nicht mit Steinen werfen.

2. Ein Spatz in der Hand ist besser als eine Taube auf dem Dach.

3. Man soll den Tag nicht vor dem Abend loben.

4. Wo gehobelt wird, da fallen Späne.

5. Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen.

6. Einem geschenkten Gaul schaut man nicht ins Maul.

7. Der Glaube kann Berge versetzen.

8. Die kleinen Diebe hängt man, die großen lässt man laufen.

9. Wer nicht kommt zur rechten Zeit, der muss nehmen, was übrig bleibt.

10. Der Zweck heiligt die Mittel.

11. Eine Schwalbe macht noch keinen Sommer.

12. Der Geist ist willig, aber das Fleisch ist schwach.

13. Eine Krähe hackt der andern kein Auge aus.

14. Der Mensch lebt nicht vom Brot allein.

15. Man muss das Eisen schmieden, solange es heiß ist.

Punkte: 15

pro richtiger Redewendung ein Punkt

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jemanden gründlich auf seine Kenntnisse und

Fähigkeiten prüfen O

Das ist längst kein Geheimnis O mehr. Jeder weiß es bereits.

sich etwas hinter die Ohren schreiben O

O Wieso bist du so verärgert?

Eine Hand wäscht die andere.

O O

Lass den Kopf nicht hängen!

Eine Sache entmutigt aufgeben.

O O

Die Flinte ins Korn werfen.

Was ist dir über die Leber gelaufen?

O Jeder ist seines Glückes O

Schmied.

Die Spatzen pfeifen es von den Dächern.

O O

jemandem auf den Zahn fühlen

Um gut zu werden, muss man viel lernen.

O Da waren die Augen wohl größer O

als der Magen.

jemanden zum Narren halten

O sich etwas ein für alle Mal O

merken

Sei nicht traurig! Mach dir keine Sorgen!

O Sie hat mir die kalte Schulter O

gezeigt.

Man muss selbst etwas tun, um sein Glück zu finden.

O O

jemanden auf den Arm nehmen

Sie hat mich abweisend behandelt.

O O

Man hilft sich gegenseitig.

Die Gier war größer als der Hunger.

O Es ist noch kein Meister vom O

Himmel gefallen.

jemanden gründlich auf seine Kenntnisse und

Fähigkeiten prüfen O

Das ist längst kein Geheimnis O mehr. Jeder weiß es bereits.

sich etwas hinter die Ohren schreiben O

O Wieso bist du so verärgert?

Eine Hand wäscht die andere.

O O

Lass den Kopf nicht hängen!

Eine Sache entmutigt aufgeben.

O O

Die Flinte ins Korn werfen.

Was ist dir über die Leber gelaufen?

O Jeder ist seines Glückes O

Schmied.

Die Spatzen pfeifen es von den Dächern.

O O

jemandem auf den Zahn fühlen

Um gut zu werden, muss man viel lernen.

O Da waren die Augen wohl größer O

als der Magen.

jemanden zum Narren halten

O sich etwas ein für alle Mal O

merken

Sei nicht traurig! Mach dir keine Sorgen!

O Sie hat mir die kalte Schulter O

gezeigt.

Man muss selbst etwas tun, um sein Glück zu finden.

O O

jemanden auf den Arm nehmen

Sie hat mich abweisend behandelt.

O O

Man hilft sich gegenseitig.

Die Gier war größer als der Hunger.

O Es ist noch kein Meister vom O

Himmel gefallen.

Sprachbewusstsein – Aufgabenblatt 2 – Lösung

Aufgabe 2

Welche der unten stehenden Redensarten – Redewendungen passen zusammen? Verbinde die jeweils zusammengehörenden Paare!

Punkte: 12

pro richtiger Zuweisung ein Punkt

Aufgabe 3

Ordne den Redensarten die Herkunft und ursprüngliche Bedeutung zu!

Handwerkersprache, Sprache der Tierbändiger, Sprache der Schau-Fechter, Soldatensprache, Sprache der Gaukler

1. etwas aus dem Ärmel schütteln Sprache der Gaukler 2. jemanden an der Nase herumführen Sprache der Tierbändiger

3. die Flinte ins Korn werfen Soldatensprache

4. jemanden für beklopft halten Handwerkersprache

5. Ich sollte nicht so viel Aufhebens davon machen. Sprache der Schau-Fechter Punkte: 5

pro richtiger Antwort ein Punkt

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